题目内容
读“地球公转示意图”，回答问题．（1）当地球公转到甲位置时，太阳直射
（2）当地球公转到甲、乙、丙、丁中的
（3）下列叙述正确的是
A、地球公转到丁位置时，日期为9月23日前后
B、地球公转到乙、丁位置时，太阳直射赤道
C、我们进行学业水平测试时，地球位于乙和丙之间
D、南北回归线之间的地区，每年受到一次太阳直射．
考点：昼夜长短变化和四季形成的基本原理
专题：
分析：地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，公转的方向是自西向东，地球公转时地轴与公转轨道平面成66.5°的固定倾角，这就使得一年内，太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动，产生的现象是季节的变化和太阳高度角的变化．
解答：解：从地球公转示意图可以看出，当地球位于甲位置时，太阳直射在北回归线，为北半球的夏至日，日期是6月22日前后；当地球位于乙位置时，太阳光直射的纬线是赤道，为北半球的秋分日，日期是9月23日前后；当地球位于丙位置时，太阳光直射的纬线是南回归线，为北半球的冬至日，日期是12月22日前后；当地球位于丁位置时，太阳光直射的纬线是赤道，为北半球的春分日，日期是3月21日前后．
（1）当地球公转到甲位置时，太阳直射北回归线；这一天正午12点时我们学校旗杆的影子是一年当中最 短的．
（2）去南极科学考察最好是在11月到次年二月，所以当地球公转到甲、乙、丙、丁中的 丙位置时，是南极科学考察的最佳时机．
（3）下列叙述正确的是B．
A、当地球位于丁位置时，太阳光直射的纬线是赤道，为北半球的春分日，日期是3月21日前后，故本选项不正确；
B、地球公转到乙、丁位置时，是地球上的秋分日与春分日太阳直射赤道，故本选项正确；
C、我们进行学业水平测试时间是6月初，地球位于丁与甲之间，故本选项不正确；
D、南北回归线之间的地区，每年受到两次太阳直射，故本选项不正确．
故答案为：（1）北回归线；短；（2）丙；（3）B．
（1）当地球公转到甲位置时，太阳直射北回归线；这一天正午12点时我们学校旗杆的影子是一年当中最 短的．
（2）去南极科学考察最好是在11月到次年二月，所以当地球公转到甲、乙、丙、丁中的 丙位置时，是南极科学考察的最佳时机．
（3）下列叙述正确的是B．
A、当地球位于丁位置时，太阳光直射的纬线是赤道，为北半球的春分日，日期是3月21日前后，故本选项不正确；
B、地球公转到乙、丁位置时，是地球上的秋分日与春分日太阳直射赤道，故本选项正确；
C、我们进行学业水平测试时间是6月初，地球位于丁与甲之间，故本选项不正确；
D、南北回归线之间的地区，每年受到两次太阳直射，故本选项不正确．
故答案为：（1）北回归线；短；（2）丙；（3）B．
点评：本题主要考查地球公转的概况．
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