题目内容
【题目】 福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板,实现教室良好的遮阳与采光，下图示意遮阳板设计原理,据此回答各题。
【1】遮阳板收起,室内正午太阳光照面积达一年最大值时（ ）
A.全球昼夜平分B.北半球为夏季
C.太阳直射20°SD.南极圈以南地区极昼
【2】莱西某中学生借鉴这一设计,若两地窗户大小形状相同,则应做的调整是（ ）
①安装高度不变,加长遮阳板 ②安装高度不变,缩短遮阳板
③遮阳板长度不变,降低安装高度 ④遮阳板长度不变,升高安装高度
A.①③B.①④C.②③D.②④
【答案】
【1】D
【2】A
【解析】
【1】
由于太阳直射点在南北回归线之间来回移动，导致地球上南北半球季节相反，福建省位于北温带，一年中当太阳直射在南回归线时，即南极圈以南地区出现极昼时，该地区的正午太阳高度最小，阳光照进室内会达到最大，故选D。
【2】
莱西比福建省的纬度更高，正午太阳高度角更小，照进室内的阳光会更多，若借鉴这一设计，两地的窗户大小形状相同，如果莱西的安装高度不变，则要加长遮阳板；若遮阳板不变，则要降低安装高度，①③正确，所以选A。
本题考查正午太阳高度的变化。
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