（1）把下面的表格补充完整．

（2）照这样接着画下去，第6个图中有_____个白色小正方形和_____个灰色小正方形；

（3）想一想：照这样的规律，第n个图中有_____个白色小正方形和_____个灰色小正方形；

（4）照这样的规律，如果某个图中灰色小正方形有30个，那么白色小正方形有_____个，它是第_____个图。

① × ＋ ×

② ×（ － ）

③24× ×9×

④30×（ ＋ ）

⑤51×

⑥ ＋ ÷

(1)李明每天花多少小时做作业？你还能得到哪些信息？

(2)你认为李明的作息时间安排得合理吗？

(3)你的作息时间与李明的有什么不同？

①从正面看到的形状是 的立体图形有________。

②从侧面看到的形状是 的立体图形有________。

③从正面看到的形状是 的立体图形有________。

④从侧面看到的形状是 的立体图形有________。

问题1：按照这个规律继续下去，当图形中有6个正八边形时，正方形有________个。

问题2：按照这个规律继续下去，当图形中有100个正方形时，正八边形有________个。

问题3：x表示正八边形的个数，y代表正方形的个数，请用字母表示两者的关系：________。

（1）没有剩饭的人数占调查总人数的　 　%．

（2）在这次调查中，剩饭量大约一半及超过一半的共有60人．这次调查的总人数是　 　人．

（3）小明看到上面的调查结果后说：“六年级同学在节约粮食方面做得还不错．”你同意他的说法吗？简要说明理由．

（1）乐乐今天的早餐是按怎样的比搭配的?如果乐乐今天早餐吃了50克鸡蛋，则他早餐一共吃了多少克食物?

（2）乐乐的妈妈按同样的比大约吃了420克早餐，算算妈妈今天的早餐中各种食物大约分别吃了多少？