题目内容

解方程：
χ÷ $数学公式$ = $数学公式$ 　　　　　 χ+ $数学公式$ χ=13　　　　 5χ- $数学公式$ = $数学公式$ ．

解：（1）χ÷ $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，
χ÷ $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ，
x= $\text{[math]}$ ；

（2）χ+ $\text{[math]}$ χ=13，
$\text{[math]}$ x=13，
$\text{[math]}$ x $\text{[math]}$ =13 $\text{[math]}$ ，
x=10；

（3）5χ- $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，
5χ- $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ，
5x÷5=1÷5，
x=0.2．
分析：（1）依据等式的性质，方程两边同时乘 $\text{[math]}$ 求解，
（2）先化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时除以 $\text{[math]}$ 求解，
（3）依据等式的性质，方程两边同时加 $\text{[math]}$ ，再同时除以5求解．
点评：本题主要考查学生运用等式的性质解方程的能力．

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x-0.4=3.4　　　　　　　　　　　

4（x+0.2）=2.4

：x=0.25：3　　　　　　　　　

解方程：
X- $数学公式$ = $数学公式$ 　　　　　　　　　　　　　　　　 2X-5.8=6.6 　 X-（ $数学公式$ + $数学公式$ ）= $数学公式$ 　　　　　　　　　　　 $数学公式$ -3X= $数学公式$ ．

解方程
$数学公式$ X= $数学公式$ ÷ $数学公式$ 　　　　　（1- $数学公式$ ）X= $数学公式$ $数学公式$ X+ $数学公式$ = $数学公式$ 　　　　　　 $数学公式$ X+ $数学公式$ X= $数学公式$ ．

解方程
$数学公式$ = $数学公式$ 　　　　　　 X： $数学公式$ = $数学公式$ ： $数学公式$ 　　　　 2.4：（X-9× $数学公式$ ）=2．

解方程：
χ- $数学公式$ = $数学公式$
χ- $数学公式$ - $数学公式$ =1　　　　　
2χ- $数学公式$ = $数学公式$ （检验）