题目内容
对于下面三组数据应分别选用哪种统计图比较合适?
表一:西街小学图书室2011年各类图书数量统计表
表二:西街小学图书室2011年各类图书所占百分比情况统计表
表三:西街小学图书室2009-2011年图书总数变化情况统计表
表一:西街小学图书室2011年各类图书数量统计表
种类 | 文艺故事书 | 科普读物 | 课外学习辅导 |
册数(本) | 2400 | 1600 | 800 |
种类 | 文艺故事书 | 科普读物 | 课外学习辅导 |
百分比(%) | 50 | 33 | 17 |
年份 | 2009 | 2010 | 2011 |
册数(本) | 2100 | 2500 | 4800 |
分析:此题考查学生对各种统计图特点的认识.学生容易对三种统计图的侧重点弄不清,比如认为折线统计图能够体现数量的多少而忽略了条形统计图才是侧重于数量多少的.面对这三张统计表,分析这三张统计表的特点,选择不同的统计图.表一中的数据是反映各类图书的册数,主要比较的是数量的多少,所以选择条形统计图比较合适.表二中的数据是反映各类图书所占百分比,显然选择扇形统计图比较合适.表三中的数据是反映各年份图书的数量变化情况,所以选择折线统计图比较合适.
解答:解:由分析可得,
表一选择条形统计图;
表二选择扇形统计图;
表三选择折线统计图.
表一选择条形统计图;
表二选择扇形统计图;
表三选择折线统计图.
点评:此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
练习册系列答案
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下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适?
(1)小亮从一年级到六年级每年体检的身高变化情况记录如下.
年级 | 一年级 | 二年级 | 三年级 | 四年级 | 五年级 | 六年级 |
身高(cm) | 125 | 129 | 135 | 140 | 150 | 153 |
种类 | 辣椒 | 茄子 | 豆角 | 黄瓜 | 西红柿 |
百分比(%) | 10 | 20 | 15 | 25 | 30 |
项目 | 看电视 | 打球 | 听音乐 | 看小说 | 其他 |
人数 | 80 | 68 | 74 | 56 | 23 |