题目内容
下面是一年级小朋友小红和小强识字情况.
(1)小明会读的字比小强少多少个?
(2)小红会写的字有多少个?
(3)估计一下,你已经三年级了会写多少个“会写的字数”?
(4)你还能提出什么数学问题?并解答.
姓名 | 会读的字数 | 会写的字数 |
小红 | 548 | 385 |
小强 | 630 | 368 |
(1)小明会读的字比小强少多少个?
(2)小红会写的字有多少个?
(3)估计一下,你已经三年级了会写多少个“会写的字数”?
(4)你还能提出什么数学问题?并解答.
考点:从统计图表中获取信息
专题:统计数据的计算与应用
分析:(1)求小明会读的字比小强少多少个,根据题意得知小明会读548个字,小强会读630个,然后相减即可.
(2)由统计表看出:小红会写的字有385个.
(3)根据估算的方法及统计表中的数据即可解决问题.
(4)我还能提出这样的数学问题:小红会写的字比小强多多少个?列式解答即可.
(2)由统计表看出:小红会写的字有385个.
(3)根据估算的方法及统计表中的数据即可解决问题.
(4)我还能提出这样的数学问题:小红会写的字比小强多多少个?列式解答即可.
解答:
解:(1)630-548=82(个)
答:小明会读的字比小强少82个.
(2)由统计表看出:小红会写的字有385个.
(3)根据估算的方法,因为我一年级会写约400个字,所以我三年级大约会写400×3=1200个字.
(4)我还能提出这样的数学问题:小红会写的字比小强多多少个?
385-368=17(个)
答:小红会写的字比小强多17个.
答:小明会读的字比小强少82个.
(2)由统计表看出:小红会写的字有385个.
(3)根据估算的方法,因为我一年级会写约400个字,所以我三年级大约会写400×3=1200个字.
(4)我还能提出这样的数学问题:小红会写的字比小强多多少个?
385-368=17(个)
答:小红会写的字比小强多17个.
点评:本题考查了利用统计图表获取信息并进行综合分析、解释和应用的能力;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图表,才能作出正确的判断和解决问题.
练习册系列答案
相关题目