题目内容
小丽在教室的第4列第6行,用(4,6)表示,小静的位置是(5,3),她在第 列第 行,小丽后面同学的位置是 .
考点:数对与位置
专题:图形与位置
分析:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可表示小静的位置,坐在小丽后面的同学与小丽在同一列,即第4列,在他后面一行,即第6+1=7行,由此即可解答.
解答:
解:根据数对表示位置的方法可得:小静的位置在教室里是第5列,第3行,用数对表示是(5,3),
坐在小丽后面的同学与小丽在同一列,即第4列,在他后面一行,即第6+1=7行,
所以小丽后面同学的位置用数对表示是(4,7),
故答案为:5,3,;(4,7).
坐在小丽后面的同学与小丽在同一列,即第4列,在他后面一行,即第6+1=7行,
所以小丽后面同学的位置用数对表示是(4,7),
故答案为:5,3,;(4,7).
点评:此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用.
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