题目内容
【题目】在很小的时候,我们就用手指练习过数数.一个小朋友按如图所示的规则练习数数(各指头的名称依次为大拇指、食指、中指、无名指、小指)。
(1)数字“25”落在哪个手指上?
(2)请用字母n(n≥1,且n为整数)分别表示大拇指、中指和小指上数字的排列规律.
(3)数字“2011”、“2012”分别落在哪两个手指上?请写出理由。
【答案】根据题意,分析可得:
其顺序为无名指、中指、食指、大拇指、食指、中指、无名指、小指,依次循环;
∴25落在手指是:大拇指.
(2)大拇指表示的数是:1,9,17…,其规律为8n-7,
中指表示的数是3,7,11,15,19…,其规律为4n-1;
小指所表示的数字为:5、13、…,其规律为8n-3.
(3)根据上面的公式可得:
∵2011=4×503-1,
∴2011落在中指上
又∵2012=252n-4∵
2012落在无名指上,
故数到2011和2012分别对应的指头是中指和无名指。
【解析】本题需先根据题意,观察图片,可得各个手指所表示的数字的规律,及其计数的顺序,进而可得答案。
(2)本题需先根据顺序为无名指、中指、食指、大拇指、食指、中指、无名指、小指,依次循环即可得出大拇指、中指和小指上数字的排列规律。
(3)本题需先根据通用公式即可得出数字“2011”、“2012”分别落在哪两个手指上。

练习册系列答案
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【题目】下面是我们学校三年级植树情况统计表,根据下面的统计表制成统计图。
班别 | 1班 | 2班 | 3班 | 4班 |
树数量 | 9 | 4 | 7 | 8 |
根据统计表回答问题:
(1)统计图中1小格表示 棵树。
(2)三年级 班的同学植树最多,达到 棵; 班的同学植树最少,只植了 棵。
(3)三年级同学植树总数 棵。
(4)4班的植树总数是2班的 倍。
(5)4个班平均植树 棵。