题目内容
10.音乐课上,小明坐在教室的第5列第2行,用数对表示(5,2)小强坐在小明的正后方的第一个位置上,小强的位置用数对表示是( )A. | (5,1) | B. | (5,3) | C. | (4,2) | D. | (6,2) |
分析 由“小明坐在教室的第5列第2行,用数对表示(5,2)”即可确定数对中第一个数字表示列,第二个数字表示行,由“小强坐在小明的正后方的第一个位置上”可知,小强与小明同列,行加1.
解答 解:音乐课上,小明坐在教室的第5列第2行,用数对表示(5,2)小强坐在小明的正后方的第一个位置上,小强的位置用数对表示是(5,3).
故选:B.
点评 解答此题的关键是根据已知条件确定数对中每个数字所表示的意义.
练习册系列答案
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20.列竖式计算.(带★要验算)
404-186= | ★755+165= | 58÷8= |
38÷7= | ★276+123= | 32÷8= |
2.下列说法正确的是( )
A. | 合数都是2的倍数 | B. | 是3的倍数的数一定是9的倍数 | ||
C. | 20既是20的倍数,又是20的因数 |