题目内容
17．减数是12，被减数是10，差是2．×（判断对错）分析 根据减法算式各部分的名称和关系可知：被减数-减数=差，由此根据题意列出算式，求出差，再与2比较即可．
解答 解：减数是12，被减数是10，则算式是：
10-12=-2，
差是-2而不是2，原题说法错误．
故答案为：×．
点评 解决本题关键是分清楚被减数、减数各是谁，找清楚减法算式中各部分的关系．
练习册系列答案
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17．减数是12，被减数是10，差是2．×（判断对错）分析 根据减法算式各部分的名称和关系可知：被减数-减数=差，由此根据题意列出算式，求出差，再与2比较即可．
解答 解：减数是12，被减数是10，则算式是：
10-12=-2，
差是-2而不是2，原题说法错误．
故答案为：×．
点评 解决本题关键是分清楚被减数、减数各是谁，找清楚减法算式中各部分的关系．
看图列出算式或方程．