Question

两幅图反映的是甲、乙两位同学每天在家学习的时间分配情况（如图一）和阶段性检测的成绩提高情况（如图二）．

观察这两幅图，解决下列问题：
（1）甲、乙两个同学在家学习的时间分别是多少分钟？
（2）甲同学第五次检测的成绩比第一次提高了百分之几？乙同学呢？
（3）你能从折线统计图中，直接看出哪位同学成绩提高得快吗？主要原因是什么？

Answer 1

考点：从统计图表中获取信息,统计结果的解释和据此作出的判断和预测

专题：统计数据的计算与应用

分析：（1）分别把甲、乙两个同学在家学习的时间相加即可．
（2）要求第五次检测的成绩比第一次提高了，用各自第五次的成绩减去第一次的成绩，再除以第一次的成绩，即可解决问题．
（3）根据这下的变化情况，即可得出哪位同学成绩提高得快．

解答： 解：（1）20+10+25+5=60（分钟）
20+15+15+10=60（分钟）
答：甲、乙两个同学在家学习的时间都是60分钟．

（2）（92-80）÷80
=12÷80
=15%
（91-70）÷70
=21÷70
=30%
答：甲同学第五次检测的成绩比第一次提高了15%，乙同学提高了30%．

（3）能从折线统计图中，直接看出乙同学成绩提高得快，因为表示乙同学成绩的折线变化幅度大．

点评：本题是复式条形统计图和复式折线统计图，要通过坐标轴以及图例等读懂本图，结合题目，根据图中所示的数量解决问题．