| 下列选项中对课文理解不当的一项是 |
A．《在山的那边》一文中所说的“用信念凝成的海”，这里的“海”指理想的境界。 B．《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到一种独有的乐趣。 C．“理想既是一种获得，又是一种牺牲。”这句诗并不矛盾，因为诗人所说的理想，是崇高的社会理想，是为社会进步，为多数人谋利益的理想，拥有为这种理想而奋斗的幸福感，是获得，而这一切又是以牺牲个人利益为前提的，所以又是一种牺牲。 D．《济南的冬天》一文中，作者先运用对比手法突出济南的“温晴”，赞誉它是个“宝地”，然后紧扣“山”和“水”，铺展了一幅幅淡雅的山水画。文中写山景，先写薄雪覆盖下的山，次写城外远山，再写阳光朗照下的山。 |
| 下列划线字解释错误的一项是 |
A．洗濯（洗） 可望不可即（靠近、接触） 枯涸 （水干） B．慧心未泯（灭，丧失） 举世无双（抬举、推举） 心旷神怡（愉快） C．获益匪浅（非、不） 繁弦急管（指管乐器） 寥阔（高远） D．鹤唳云端（鸟鸣） 温故知新（学过的知识） 瘦骨嶙峋（瘦削） |
| 选出没有错别字的一组词语。 A．小心翼翼 头晕目眩 盘虬卧龙 一丝不苟 B．忍峻不禁 蜂围蝶阵 灯红酒绿 花枝招展 C．怡然自得 萃然长逝 获益匪浅 举世无双 D．不可磨灭 心旷神怡 险象叠生 可望不可即 |
| 下列句中划线的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是 |
| 中轩敞者为舱，箬篷覆之。 A．水陆草木之花，可爱者甚蕃。 B．牡丹之爱，宜乎众矣。 C．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 D．闭之，则右刻“山高月小，水落石出”。 |
| 下列划线字的注音完全正确的一组是 | ||||||||||||||||
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| 选出下列句子没有语病的一项 |
A、我们对市场经济来说，是新鲜的事物。 B、为了避免交通事故不再发生，我们应加强安全教育。 C、我们应努力学习，否则不努力，就不能把自己培养成有用的人才。 D、有没有健康的身体，是能否做好工作的前提。 |
| 下列划线字读音有误的一项是 | ||||||||||||
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| 给划线字注音，根据拼音写汉字正确的一项是 读书时不可存心诘难（ ）作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需jǔ jué（ ）消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，zī zī bú juàn（ ）。 A、jié nàn；咀倔；孜孜不倦 B、jié nàn；咀嚼；孜孜不倦 C、jié nàn；咀嚼；孳孳不倦 D、jié nán；咀嚼；孜孜不倦 |
| 下列句子翻译不正确的一项是 |
A．莫说相公痴，更有痴似相公者！ 译文：不要说您傻，还有比您傻的人呢！ B．僦赁看幕，虽席地不容闲。 译文：租用看棚的人（非常多），即使是一席之地也不会空闲。 C．怀民亦未寝，相与步于中庭。 译文：张怀民也没有睡觉，我们一起到院中散步。 D．两岸连山，略无阙处。 译文：两岸都是相连的高山，没有中断的地方。 |