将下列作品同对应作者连线正确的选项是: ①《皇帝的新装》 韩愈 ②《从百草园到三味书屋》 欧·亨利 ③《送董邵南序》 安徒生 ④《麦琪的礼物》 鲁迅 A、①——安徒生;②——韩愈;③——鲁迅;④——欧·亨利 B、①——欧·亨利;②——鲁迅;③——韩愈;④——安徒生 C、①——鲁迅;②——安徒生;③——韩愈;④——欧·亨利 D、①——安徒生;②——鲁迅;③——韩愈;④——欧·亨利 |
下列作家、国别(地区、时代)、作品、体裁等搭配有误的一项是 |
A、普希金——俄 国——《自 由 颂》——诗歌 B、都 德——德 国——《最后一课》——散文 C、福楼拜——法 国——《包法利夫人》——小说 D、莫泊桑—— 法 国——《羊 脂 球》——小说 |
下列各句中,没有语病的一项是 |
A.炎热的酷暑,在浓荫密布的树下乘凉,的确是一件乐事。 B.通过这次课外辅导,使同学们的学习成绩得到了很大的提高。 C.切实减轻学生过重的课业负担,是中小学教学工作的当务之急。 D.同学们对自己能否取得好成绩,充满了信心。 |
下列划线词语的理解有误的一项是 |
A、对课也渐渐地加上字去,从三言到五言,终于到七言。(言:这里是“字”的意思。) B、在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。(亘古:这里是“远古”的意思。) C、他说了,说得气冲斗牛。(气冲斗牛:形容气势之盛足以斗过一头牛。) D、他时而激情满怀,时而义愤填膺。(义愤填膺:胸中充满了正义的愤恨。) |
下列各组注音完全正确的一项是 |
A、干涸(hé) 溺死(nì) 滑稽(jī) 陛下(bì) B、打鼾(hān) 饶赦(shè) 赎罪(shú) 牛虻(máng) C、执拗(niù) 吟唱(jīn) 眺望(tiào) 菜畦(qí) D、戏谑(nuè) 步履(lǚ) 骊歌(lí) 深邃(suì) |
依次给横线填入词语,恰当的一组是 |
说话是用语言来表达思想的。凡有 发音器官的人都能说话,人通过说话表达思想,沟通思想, 感情,以协调人际关系, 社会交往, 人类文明进步。 A、健康、交流、促进、推进 B、健全、交换、促使、推动 C、健康、交换、促进、推进 D、健全、交流、促进、推动 |
下面各句中画线词语使用不恰当的是 |
A、今天老师在总结课上大发雷霆,教室里一片静默,大家大气也不敢喘一口。 B、外面下着大雨,他冲进雨帘,冒雨疾行,样子显得真狼狈。 C、同学小丽羡慕我的作文写得好,她说有空要来鉴赏我近期的创作。 D、这次竞选班长没能成功,他看上去很沮丧。 |