11、从文后括号中选择恰当词语填入空白处的横线上。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄 的喉咙，唱出 的曲子，跟清风流水 着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天 地响着。
（嘹亮 宛转 清脆 应和）
10、根据句中画线部分的意思，在括号中写出相应的成语。
（1）为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地办事认真，连最细微的地方也不马虎啊！（ ）
（2）他“说”了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气势之盛可以直冲云霄，声震天地。（ ）
（3）富有创造性的人总是勤奋努力、不知疲倦地汲取知识，使自己学识渊博。（ ）
（4）然而，在大家的眼睛都注视着之下决不能就此作罢，遭人哂笑。（ ）
8、根据要求填写诗句。
（1）白居易《钱塘湖春行》中描写“莺燕争春”景象的诗句是：“ ， 。”
（2）写出王维《使至塞上》中体现“诗中有画，画中有诗”这一追求的两句诗：“ ， 。”
7、《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”写了“孙悟空三打白骨精”的故事。联系相关内容完成下面习题。
（1）请简述“孙悟空三打白骨精”的经过。
（2）请为“孙悟空三打白骨精”的英雄行为写一段颁奖词。
6、欣赏下面一首现代诗，回答问题。
盼 望
艾青
一个海员说，
他最喜欢的是起锚所激起的
那一片洁白的浪花……
最使他高兴的是抛锚所发出的
那一阵铁链的喧哗……
一个盼望出发，
一个盼望到达。
1979年3月，上海
（选自《归来的歌》，四川人民出版社）
1．这首诗的两个象征性意向是“ ”“ ”。
2．诗中所描述的海员们的两种“盼望”表达了什么？
5、欣赏下面一首古诗，回答问题。
观书有感
朱熹
半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？
为有源头活水来。
（选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》七年级上册）
1．请你将第一、二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
2．你从第三、四句诗中悟出了什么道理？