13、探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括
A．不同生物的蛋白质在结构上存在差异
B．蛋白质与生物的性状密切相关
C．蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制
D．蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息
12、下图为某高等生物一个体细胞的结构模式图，据图回答下列问题：（[ ]内填标号， 填汉字）
（1）若该细胞是人体的胰岛B细胞，其分泌物的形成过程中首先进入 加工，分泌物的排出依赖于细胞膜的______________性，需要消耗____________（结构）产生的能量。
（2）若该细胞能继续分裂，在分裂过程中周期性的消失和重建的结构有[ ]_______和[ ]__________。在细胞分裂时，_______中的遗传物质不一定能平均分配。
（3）某同学认为该细胞不是植物细胞，依据是该细胞_________________________。该同学想用新鲜的绿色植物叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究课题： 。
11、下图示绿色植物在水分及无机盐充足的条件下，光合作用强度与环境因素的关系，据图回答。
（1）从图中曲线可知影响光合作用强度的环境因素是 。
（2）m点限制光合作用强度的环境因素是 __ ，它影响了光合作用的 阶段。
（3）在光照强度为b、温度为200C时，限制光合作用的环境因素是 ，原因是 。如果大棚栽培蔬菜，在这种情况下应采取什么措施有利于蔬菜的生长： ___ _______ 。
10、回答下列小麦杂交育种的问题
假设小麦的高产与低产受一对等位基因控制（用A、a表示），基因型AA为高产，Aa为中产，aa为低产。抗锈病与不抗锈病受另一对等位基因控制（用B、b表示），只要有一个B基因就表现为抗病，这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。现有高产不抗锈病与低产抗锈病两个纯种品系杂交产生F1，F1自交得F2。
（1）F2中能稳定遗传的高产抗锈病个体的基因型为____ __，占F2中该性状个体的比例为______，在下图中画出F2各表现型及其数量比例的柱形图。
（2）选出F2中抗锈病品系自交得到的F3中基因型 BB: Bb:bb=_______________。
9、青霉菌是营孢子生殖的微生物，青霉素作为治疗细菌感染的药物，是20世纪医学上的重大发现，是抗生素工业的首要产品。[注：冷冻干燥孢子：在极低温度（—70℃左右）、真空干燥状态下保藏的菌种。米孢子：生长在小米或大米培养基上的孢子。据图回答下列问题：
（1）青霉素是青霉菌的 代谢产物。与大肠杆菌相比青霉菌在细胞结构上的最显著特点是 。据图可以判断青霉菌的代谢类型是 。
（2）在生产和科研中，青霉素在 期积累最多，故生产中常用 的方法延长此时期。
（3）培养基的配制要满足青霉菌 等营养物质的需求。若在该培养基中添加蛋白胨，从化学成分上看该培养基可称为 培养基。种子罐2又叫繁殖罐，可推测②属于发酵工程中的 阶段。发酵罐接种 （前/后），必须进行灭菌处理。
8、给成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的浓葡萄糖溶后，测定血液中葡萄糖和胰岛素浓度，结果如下图：
（1）开始时的30min内，血糖上升的直接原因主要是小肠腔中的葡萄糖通过
方式进入血液。30min后，在较高浓度 的调节下，肝细胞内的反应过程 （填图1中的数字序号）可能会显著加强，使血糖恢复正常。该激素与 、 拮抗调节血糖，同时，血糖调节还受到 某一区域有关神经的作用。
（2）图2表明口服葡萄糖后，肥胖者与非肥胖者在血糖浓度及胰岛素分泌量两方面的差异，这一事实说明 （肥胖者或非肥胖者）胰岛素调节血糖的效率低。据上图可知，肥胖是导致 （某种病）的危险因素。
（3）可以预见，120min后非肥胖者的血糖走向是 （上升、下降或不变），调节其走向的主要原因是 。
7、利用微生物分解玉米淀粉生产糖浆，具有广阔的应用前景。但现在野生菌株对淀粉的转化效率低，某同学尝试对其进行改造，以获得高效菌株。
（1）实验步骤：①配置 （固体、半固体、液体）培养基，该培养基的碳源应为 。
②将 接入已灭菌的培养基平板上。
③立即用适当剂量的紫外线照射，其目的是 。
④菌落形成后，加入碘液，观察菌落周围培养基的颜色变化和变化范围的大小。周围出现 现象的菌落即为初选菌落。经分离、纯化后即可达到实验目的。
（2）若已得到二株变异菌株Ⅰ和Ⅱ，其淀粉转化率较高。经测定菌株Ⅰ淀粉酶人催化活性高，菌体Ⅱ的淀粉酶蛋白含量高。经进一步研究发现，突变发生在淀粉酶基因的编码区或非编码区，可推测出菌株Ⅰ的突变发生在 区，菌株Ⅱ的突变发生在 区。
6、空气中的含菌量是衡量空气质量的指标之一。某同学发现，有氧呼吸可消耗氧气产生大量的氧化碳，使亚甲基蓝溶液变弱酸性，由氧化态的蓝色变成还原态的无色，二氧化碳越多，褪色程度越大。为了检测学校生物实验室、教室、校长室、小树林四个地方空气中的含菌情况，请利用所提供条件设计一个简单的实验。
（1）实验材料：100毫升量筒、培养皿、洗碗水、高压锅、试管、滴管、0.01%亚甲基蓝溶液
（2）实验步骤：
①取样：
静置3天后，同时加盖取回。
②检测：
A．分别取等量放置过的洗碗水放入4支试管中，
B．
（3）实验结果分析
（4）经观察，放置在教室的洗碗水颜色最浅，放置在实验室的洗碗水颜色最深，说明
（5）该实验检测到的是 细菌的相对数量。
5、下图是在培养细菌的过程中，细菌种群生长速度的变化曲线。请你仔细分析曲线所包括的内容，分析在生长速度的哪一段变化时期，细菌容易形成芽孢
A．① B．② C．③ D．④
评卷人
得分
二、综合题
（每空？ 分，共？ 分）
