题目内容
34、生物课上老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”，小明经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。然后他针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别收上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。经过几次重复实验后，得出了结论——“蚂蚁爱吃甜的食物”。
根据资料，完成下列问题：
（1）小明设计实验的变量是_____________________。
（2）小明设计的实验不足之处是______________________________。
（3）小明几次重复实验，目的是_______________________________。
（4）请你针对“蚂蚁是否爱吃小昆虫”的问题，设计一个实验进行探究。
假设：___________________________________________________________________。
实验设计：_______________________________________________________________。
预期结果：_______________________________________________________________。
得出结论：_______________________________________________________________。
试题答案
34、（1）盐和糖
（2）麻放入多只蚂蚁进行实验如：l0只
（3）排除偶然性，使实验更科学
（4）作出假设：蚂蚁爱吃小昆虫。
实验设汁：在一个培养皿的两端分别放上少许软的食物和少许死去的小昆虫，把l0只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。
预期结果：蚂蚁都聚集在放小昆虫的一端觅食。
得出结论：蚂蚁爱吃小昆虫。（其他合理答案也可，如蚂蚁不爱吃小昆虫……）
根据资料，完成下列问题：
（1）小明设计实验的变量是 。
（2）小明设计的实验不足之处是 。
（3）小明在F步骤几次重复实验，目的是 。
（4）请你针对“蚂蚁爱吃小昆虫”的假设，设计一个实验进行探究。
生物课上老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”，小明经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。然后他针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。经过几次重复实验后，得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。
根据资料，完成下列问题：
（1）小明设计实验的变量是
（2）小明设计的实验不足之处是
（3）小明经过几次重复实验的目的是
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生物课上老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”，小明经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。然后他针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别收上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。经过几次重复实验后，得出了结论——“蚂蚁爱吃甜的食物”。
根据资料，完成下列问题：
（1）小明设计实验的变量是_____________________。
（2）小明设计的实验不足之处是______________________________。
（3）小明几次重复实验，目的是_______________________________。
（4）请你针对“蚂蚁是否爱吃小昆虫”的问题，设计一个实验进行探究。
假设：___________________________________________________________________。
实验设计：_______________________________________________________________。
预期结果：_______________________________________________________________。
得出结论：_______________________________________________________________。
查看习题详情和答案>>生物老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”，小明经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫．然后他针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为．经过几次重复实验后，得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”．
根据资料，完成下列问题：
（1）小明设计实验的变量是
（2）小明设计的实验不足之处是
（3）小明在探究中做了几次重复实验，目的是
生物老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”，小明经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。然后他针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。经过几次重复实验后，得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。
根据资料，完成下列问题：
（1）小明设计实验的变量是 。（2分）
（2）小明设计的实验不足之处是 。（2分）
（3）小明在探究中做了几次重复实验，目的是 （2分） 查看习题详情和答案>>
探究实验（6分）
生物老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”，小明经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。然后他针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。经过几次重复实验后，得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。
根据资料，完成下列问题：
（1）小明设计实验的变量是 。（2分）
（2）小明设计的实验不足之处是 。（2分）
（3）小明在探究中做了几次重复实验，目的是 （2分）
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探究实验（6分）
生物老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”，小明经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。然后他针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。经过几次重复实验后，得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。
根据资料，完成下列问题：
（1）小明设计实验的变量是 。（2分）
（2）小明设计的实验不足之处是 。（2分）
（3）小明在探究中做了几次重复实验，目的是 （2分）
探究实验（6分）
生物老师布置了一个课外观察实验“蚂蚁爱吃什么样的食物”，小明经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。然后他针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。经过几次重复实验后，得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。
根据资料，完成下列问题：
（1）小明设计实验的变量是 。（2分）
（2）小明设计的实验不足之处是 。（2分）
（3）小明在探究中做了几次重复实验，目的是 （2分）
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