题目内容
30、为了研究生长素类似物对植物
生长发育的影响,某兴趣小组选择“萘乙酸对小麦幼芽及幼根生长的影响”为研究课题,完成了有关实验研究。
[方法步骤]:
①取若干消毒的小麦种子,置于22℃恒温箱中催芽2d。
②取9cm的洁净培养皿6套,编号。分别加入5ml浓度为10、1、0.1、0.01、0.001、0.0001(mg·L—1)的萘乙酸溶液。
③在各皿中放入一张与皿底等大的滤纸,选取已萌动的小麦种子10粒整齐排在滤纸上,再将各皿加盖(不影响呼吸),并置于220C恒温箱中黑暗培养5d。
④测量皿内小麦幼芽及幼根的平均长度,以及根的数目。
(1)萘乙酸对小麦生长的两重性与___________________________等有关。
(2)请修正上述步骤中的不足之处:
_______________________________________________________________________________________________。
(3)为何在每一个培养皿加入10粒种子,而不只加一粒种子呢?
(4)试列表统计不同浓度萘乙酸中小麦幼根生长状况,且能显示萘乙酸调节的效应。
试题答案
30、(1)萘乙酸的浓度和器官种类。
(2)应增设加入5mL蒸馏水的7号皿作为对照组
(3)降低因种子间的差异对实验结果造成的影响
(4)不同浓度萘乙酸中小麦幼根的生长状况
生长状况 |
萘乙酸浓度/mg·L—1 |
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10 |
1 |
0.1 |
0.01 |
0.001 |
0.0001 |
0 |
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平均根数/个 |
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幼根增减数量/个 |
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平均根长/cm |
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幼根增减长度/cm |
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为了研究生长素类似物对植物
生长发育的影响,某兴趣小组选择“萘乙酸对小麦幼芽及幼根生长的影响”为研究课题,完成了有关实验研究。
[方法步骤]:
①取若干消毒的小麦种子,置于22℃恒温箱中催芽2d。
②取9cm的洁净培养皿6套,编号。分别加入5ml浓度为10、1、0.1、0.01、0.001、0.0001(mg·L—1)的萘乙酸溶液。
③在各皿中放入一张与皿底等大的滤纸,选取已萌动的小麦种子10粒整齐排在滤纸上,再将各皿加盖(不影响呼吸),并置于220C恒温箱中黑暗培养5d。
④测量皿内小麦幼芽及幼根的平均长度,以及根的数目。
(1)萘乙酸对小麦生长的两重性与___________________________等有关。
(2)请修正上述步骤中的不足之处:
_______________________________________________________________________________________________。
(3)为何在每一个培养皿加入10粒种子,而不只加一粒种子呢?
(4)试列表统计不同浓度萘乙酸中小麦幼根生长状况,且能显示萘乙酸调节的效应。
查看习题详情和答案>>为研究生长素类似物2,4 – D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:
组别 步骤 | A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | F组 |
配制溶液 | 蒸馏水 | 200mg/L 2,4 – D溶液 | 400mg/L 2,4 – D溶液 | 600mg/L 2,4 – D溶液 | ? | 1000mg/L 2,4 – D溶液 |
选择插条 | 选该植物生长时期、带芽数目等相同的插条若干支,随机分成六等分并编号 | |||||
浸泡插条 | 分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4 - D溶液浸泡插条12小时 | |||||
扦插及培养 | 浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均一且相同 | |||||
实验结果 |
请分析回答:
(1)E组实验配制的2,4 – D溶液浓度是 。
(2)设置A组实验的目的是 。
(3)实验结果说明 。
(4)该实验进一步探究2,4 – D 促进该植物插条生根的最适浓度,请简要写出实验的主要思路。
。
查看习题详情和答案>>为研究生长素类似物2,4 - D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:
请分析回答:
(1)E组实验配制的2,4 - D溶液浓度是 。
(2)设置A组实验的目的是 。
(3)实验结果说明 。
(4)该实验进一步探究2,4 - D 促进该植物插条生根的最适浓度,请简要写出实验的主要思路。
为研究生长素类似物2,4 – D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:
请分析回答:
(1)E组实验配制的2,4 – D溶液浓度是 。
(2)设置A组实验的目的是 。
(3)实验结果说明 。
(4)该实验还可以用 作为实验观察的指标。
(5)若要进一步探究2,4 – D 促进该植物插条生根的最适浓度,请简要写出实验的主要思路。
。
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为研究生长素类似物2,4 - D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:
请分析回答:
(1)E组实验配制的2,4 - D溶液浓度是 。
(2)设置A组实验的目的是 。
(3)实验结果说明 。
(4)该实验进一步探究2,4 - D 促进该植物插条生根的最适浓度,请简要写出实验的主要思路。
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为研究生长素类似物2,4 - D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:
请分析回答:
(1)E组实验配制的2,4 - D溶液浓度是 。
(2)设置A组实验的目的是 。
(3)实验结果说明 。
(4)该实验进一步探究2,4 - D 促进该植物插条生根的最适浓度,请简要写出实验的主要思路。
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为研究生长素类似物2,4 – D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:
组别 步骤 |
A组 |
B组 |
C组 |
D组 |
E组 |
F组 |
配制溶液 |
蒸馏水 |
200mg/L 2,4 – D溶液 |
400mg/L 2,4 – D溶液 |
600mg/L 2,4 – D溶液 |
? |
1000mg/L 2,4 – D溶液 |
选择插条 |
选该植物生长时期、带芽数目等相同的插条若干支,随机分成六等分并编号 |
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浸泡插条 |
分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4 - D溶液浸泡插条12小时 |
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扦插及培养 |
浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均一且相同 |
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实验结果 |
请分析回答:
(1)E组实验配制的2,4 – D溶液浓度是 。
(2)设置A组实验的目的是 。
(3)实验结果说明 。
(4)该实验进一步探究2,4 – D 促进该植物插条生根的最适浓度,请简要写出实验的主要思路。
。
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(1)E组实验配制的2,4-D溶液浓度是____________。
(2)设置A组实验的目的是______________。
(3)实验结果说明________________。
(4)该实验进一步探究2,4-D促进该植物插条生根的最适浓度,请简要写出实验的主要思路。
为研究生长素类似物2,4 - D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:
请分析回答:
(1)E组实验配制的2,4 - D溶液浓度是 。
(2)设置A组实验的目的是 。
(3)实验结果说明 。
(4)该实验进一步探究2,4 - D 促进该植物插条生根的最适浓度,请简要写出实验的主要思路。
为研究生长素类似物2,4 – D对某植物插条生根的影响,一实验小组按下表进行了实验:
组别 步骤 | A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | F组 |
配制溶液 | 蒸馏水 | 200mg/L 2,4 – D溶液 | 400mg/L 2,4 – D溶液 | 600mg/L 2,4 – D溶液 | ? | 1000mg/L 2,4 – D溶液 |
选择插条 | 选该植物生长时期、带芽数目等相同的插条若干支,随机分成六等分并编号 | |||||
浸泡插条 | 分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4 - D溶液浸泡插条12小时 | |||||
扦插及培养 | 浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均一且相同 | |||||
实验结果 |
(1)E组实验配制的2,4 – D溶液浓度是 。
(2)设置A组实验的目的是 。
(3)实验结果说明 。
(4)该实验进一步探究2,4 – D 促进该植物插条生根的最适浓度,请简要写出实验的主要思路。 查看习题详情和答案>>