16.读了这篇短文后,你对土壤污染问题一定有丁新的认识'诘你根据平时的观察和忠考,键一条防止土壤污染陶建议或拟一条警示性的标语。 (3分)
(三)难忘的一躬
上初三的时候,人气最高的是语文课老师孙老师臼他不但课讲得有特色,待人处事也无可挑剔。最叫人难忘的是每堂课在班长喊起立之后,他总要鞠躬还礼后才正式上课。
孙老师最讲信用,答应我们什么事,他总会做到。对找们这些学生来说,孙老师就是我们学习做人的一本活教材。孙老师所说、所做的,几乎成了我们的行动指南。
中考前几天的一个下午,笫三节课是语文辅导课。
上课钤打响,进来的却不是孙老师,而是我们的班主任李老师。
“同学们,孙老师有点事,不能来上课了。不过他让我转告大家,放学前后,他一定赶回来,把大家的课补上去。”
那时我们还小,谁也没去想孙老师会有什么事,也没有人想到去问,但大家都认为,孙老师到时一定会来上课。
放学的钤声响了,孙老师还是没有来。
大家谁也没有动,因为同学们都相信,孙老师一定会来时间一分一秒地过去,教室外站满了接孩子的家长。一刻钟过去了,不少家长走进教室领孩子,但没有同学走:
“孙老师说了,他一定会回来的。”
家长们只好退出去,静静地在教室外面等。
校长过来了。他轻声地告诉大家,一个小时前,孙老师的家属出了车祸,正在医院抢救。孙老师可能不会回来了,大家可以回家了。
不少家长再次走进教室领孩子,但依然没有人动。同学们还是认为,孙老师说过他会回来,他就一定会回来的。
教室里正因家长劝孩子回家而出现骚动时,孙老师的身影出现了。他来不及擦掉额头的汗水,就向依然在教室外的家长深深地鞠了一躬,连连说了几个“对不起,请多原谅”。然后,他走进教室,又向我们深深地鞠了一躬:“对不起,让大家久等了,今天就不必起立了,我们直接上课。”
教室内外静得出奇。
孙老师平静地讲完了准备的课程,再次向同学们深深地鞠了一躬: “谢谢大家的支持。我还有点事,有什么不明白,明天继续。”
然后,对着教室外的家长们,孙老师又是深鞠一躬: “给你们添麻烦了,请多原谅。”
不一会儿,他的身影消失在了全休同学和家长的目光中。
中考后我们才知道,孙老师的家属在那次车祸中去世了.
同学们泣不成声。
那个下午,孙老师的鞠躬一直深深地印在我的记忆里。成为一名教师以后,我一直把孙老师那几个抱歉的鞠躬作为衡量自己对待学生和做人做事的准则,并成为我人生中一笔最宝责的财富……
(选自《中国教师报》,作者张彩虹有改动)
14.土壤污染物有多种,下面列举丁两种,诘你从文中找出其它几种,仿照示例表述。 (3分)
示例:(l)播撒在农作物上的不合格粪便、化肥、农药
(2)残留在土壤中的炸药、重金属等化学物质
15,第3自然段多处引用数据,你认为有什么作用? (3分)
13.土壤污染跟其他污染相比有哪些不同的特点? (3分)
10.找出文中画线句子“他父亲则最担心他这一点”中的“这一点”具体指代的内容。 (2分)
11。作者运用赵括、许历这两个例子分别阐述了什么观点? (4分)
12。你认为一个士兵要成为一个元帅需要具备哪些条件,根据节选的语段写出你的看法。 (3分)
(二)警惕啊,无声无息的土壤杀手
土壤、水、阳光和空气是地球生物生存的四大要素。一般的污染马上就能引起大众的关注,而土壤污染看不见,而且引起的不良后果要在几个月、几年、几十年甚至上百年后才会显现出来。土壤污染物不像大气或水污柒物那样,可以立接进入人体,危及健康,而是间接地影响人体健康。因为土壤里的污柒物是通过食物链,主要通过粮食、蔬菜、水果、奶、蛋、肉等进入人体的,所以有的地方往往不重视对土壤污染的整冶。然而,土壤污染比其它污染的危害时间更长,污染物质在土壤中并不像在犬气和水体中那样容易扩散和稀释,通过长期积累以后,其影响往往是区域性的,而且重金属污染基本上是一个不可逆转的过程,受其污染的土壤可能要很长时间才能恢复正常。
近年来,由于人口急剧增长,工业迅猛发展,体废物不断向土壤哀面堆放和倾倒,有害废水不断向土壤中渗透,大气中的有害气体和飘浮的尘土也不断随雨水降落在土壤中,导致了土壤污染。农业生产所用的不合格的畜禽粪便肥抖、化肥、农药,也是造成土壤污染的重要来源。此外,战争之后的炸药、重金属等化学残留物,也对战区的土壤造成严重伤害。陈同斌研究员指出,世界上90%的污染物最终滞留在土壤内。
目前我国估计有1000多万公顷耕地受到污染,居然占仝部可利月耕地面积的五分之一,其中矿区污染土地达2饨万公顷,石油污染土地约500万公顷,固体废弃物堆放污染土地约5万公顷。每年因土壤污染减产粮食1000多万吨,因土壤污柒而造成的各种农业经济损失合计约200亿元。土壤污染已经对人类的健康造成威胁。陈同斌研究员前后用了3年多时间对北京市全市的土壤和蔬菜进行
了大规模的取样分析和研究,发巩土壤污染问题巳经比较严重,并且巳经影响到蔬菜等农产品的质量。土壤污染会使污染物在植物中积累,并通过食物链富集到人体和动物体中,危害人畜健康,引发各种疾病。土壤污染还会导致其他环境问题。
选自《白然与人》,有改动)
27.“挺胸”,是一种姿势,更是一种意志,一种胸怀,一种气魄,一种精神。名人志士“挺胸”奋斗的事迹,伟大祖国“挺胸”站立的历史 向你展现了“挺胸”的丰富含义,面对困境,走向挑战,追逐梦想 让你有了“挺胸”的经历和感受。
根据你的构思,以“ 挺胸 ”为题,写一篇文章。要求:①在“挺胸”前面或后面横线上,填入适当的词语,使文章题目与文章内容相照应;②文体自选。③不少于600字。④文中不得出现真实的地名,校名、人名。