13．若，则 。
28、（1）材料一反映我国当前贸易顺差过大，2007年增长速度虽有所趋缓。但仍居高不下；材料二放映了我国出口商品结构和市场结构不合理，需要进一步完善。（2分）优化出口商品结构，增强自主研发能力，发展自主品牌，创立名牌，提高出口商品的技术含量和质量，支持自主性高技术产品、高附加值劳动密集型产品出口（2分）调整出口市场结构，开拓出口商品的多元化市场，寻觅新商机。（2分）（只要言之有理即可得分）
（2）我国坚持扩大出口的外贸战略，出口迅速发展，导致顺差过大，为此，提出积极扩大进口，体现了同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同特点，必须坚持具体问题具体分析（2分）从努力扩大出口，到今天出口迅速发展、贸易顺差过大的背景下提出积极扩大进口，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化。（2分）要在保持出口和利用外资合理增长的同时，积极扩大进口，体现了两点论、全面看问题。（2分）
（3）国家利益是国家制定和推行对外政策的依据，无论是强调扩大出口，还是提出积极扩大进口，都是国家利益的要求和体现。（2分）
坚持对外开放，坚持国际交往，是我国的基本国策。坚持对外开放是我国顺利进行社会主义现代化建设的重要条件（1分）
和平共处原则是我国对外关系的基本准则。我国坚持平等互利、互利合作，发展同世界各国和地区的贸易往来，实现共赢。（3分）
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27、（1）社会存在决定社会意识。在我国经济体制深刻变革的新形势下，建设社会主义和谐社会，必然要求建立与之相适应的核心价值体系(2分)社会意识对社会存在具有能动的反作用。建设社会主义核心价值体系，能为社会主义和谐社会建设提供精神动力（2分）正确的价值观对人们正确地认识和改造世界有积极的导向作用。社会主义核心价值体系符合中国特色社会主义建设的规律，反映了人民利益，是正确的价值观，对建设中国特色社会主义实践具有积极意义。（2分）
（2）党践行“三个代表”重要思想，代表先进文化的发展方向，发挥领导核心的作用，带领广大干部群众积极投身社会核心价值体系建设（2分）政府认真履行文化职能，建设社会主义精神文明，积极探索开展社会主义和谐文化的新途径、新方法，推出具有特色、参与性强的创建活动（2分）人民是国家主人，认真履行公民义务，踊跃参加建设活动，推动了社会主义核心价值体系建设（2分）
（3）在现代经济中，文化资源是一种重要经济资源，优化文化资源配置，充分开发利用其经济价值，能够促进国民经济发展（2分）文化产业属于第三产业，发展文化产业，有利于第三产业的发展，实现产业结构的优化升级，促进国民经济的现代化，有利于科学发展观落实（3分）生产决定消费，消费是生产的动力。发展文化产业，培育文化消费热点，能够带动相关产业的发展，可以创造更多的就业机会，增加人民收入，满足人民日益增长的文化需要，改善和提高人民的生活水平（2分）
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35．
⑴文艺复兴：重视人的价值，提倡人性，要求把人从宗教束缚中解放出来。（１分）
对当时的科学哲学文学艺术教育，甚至生活方式都产生了广泛而深刻的影响（１分）；
是资产阶级反封建、反中世纪神学世界观的思想武器。（１分）
理学：“存天理，灭人欲”，要求人们恪守封建伦理道德。（１分）
为封建等级秩序辩护，禁锢人们的思想，成为封建统治者的官方哲学。（１分）
⑵启蒙思想：为法国大革命作了充分的思想动员；极大地推动了欧美亚地区的革命运动（２分）
原因：西欧资本主义工场手工业迅速发展，资产阶级力量壮大；封建统治风雨飘摇（２分）
明清思想：对君主专制统治起了一定的冲击作用；但没有形成强大的政治运动，也没有推动
资本主义经济的发展。（２分）
原因：明清资本主义萌芽发展缓慢，还未形成资产阶级力量；中国封建专制主义空前强化，
封建统治顽固（２分）
⑶现实：北洋军阀黑暗统治，列强加紧侵略中国；一战期间资本主义进一步发展（２分）
结果：开展新文化运动；动摇了封建思想的统治地位，人们思想得到空前解放（２分）
34．
⑴能源：煤炭；电力、石油。（2分）发明：蒸汽机；发电机、电动机和内燃机。（2分）
⑵自由主义：极大地提高生产力；资产阶级通过革命和改革，建立和巩固了自己的统治（2分）
社会主义：社会分裂为两大对立阶级――工业资产阶级和无产阶级；工人运动兴起（2分）
民族主义：确立资产阶级对世界的统治，东方从属于西方；民族解放运动发展（2分）
加速了近代城市化进程（1分）
社会关系造成了巨大冲击，冲击原有的封建制度，有利于形成平等思想（1分）
中国：完成工业革命的英法等国对中国发动了两次鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建
社会，经济上成为西方资本主义的经济附庸；诱导了中国的洋务运动、民族资本主义经济的兴起，中国产生了资本主义生产方式，近代化起步。（２分）
⑶进入知识社会（１分）；发明：电子计算机、原子能技术、航天技术（１分）
⑷实行科教兴国战略；改革开放，提高综合国力（２分）
33．
⑴土地兼并严重；农民反抗斗争；冗官、冗兵、冗费；辽、西夏的威胁。（各1）（积贫积弱）
⑵王安石变法。（1分）
富国之法：青苗法、募役法、方田均税法、农田水利法、市易法（4分）
强兵之法：保甲法、将兵法（2分）
育人之法：改革科举制度、整顿太学（2分）
⑶时人：王安石做文章和为人不错；但变法用人不当，对北宋的政治、经济造成极大破坏。（2）
后人：一种是认为新法毁坏了原有的制度，任用奸佞之人，最后导致了北宋的灭亡。
另一种观点认为新法的实施对革新北宋社会政治、促进生产力发展有积极作用。（２分）
35．14到18世纪，是人类历史发展的重要转折时期。当欧洲文艺复兴运动兴起的时候，中国的理学逐渐的兴盛、发展；当欧洲发生宗教改革运动的时候，中国出现明清之际的思想批判；当欧洲发生启蒙思想运动的时候，中国清代大兴文字狱。（17分）
请回答：
⑴就如何“做人”，文艺复兴的思想家与中国的理学家的观点有何不同？分别产生怎样的影响？（5分）
⑵欧洲启蒙思想和明清之际的民主思想各自的命运有何不同？请结合有关史实，分析这种不同的原因？（８分）
⑶一战期间，陈独秀等人高度评价了明清之际思想家的“求变”思想，并指出“笃古不变之族，日就衰亡；日新求进之民，方兴未已。”陈独秀的“求变”思想主要是针对怎样的社会现实？结果如何？（４分）
答案
1―5 DABBD 6―10 DCBDC 11―15 BABAA 16―20 BACAC
21―25 ABCDB 26―30 BBABD 31―32 DC
，则
。
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