5.德日法西斯专政的建立

   1933年初,希特勒出任德国总理,纳粹党掌握了国家政权。从此德国走上了对内实行恐怖统治,对外积极扩张的道路。1934年,希特勒成为德国国家元首,集总统、总理和军队最高统帅于一身,加强了法西斯独裁统治。

   1936年,日本法西斯青年军官发动“二二六”兵变,企图建立军部法西斯政权。不久,广田弘毅上台组阁,建立军事法西斯专政。

跟踪思考

   资本主义国家的政治制度主要有哪些类型?你认为英国的君主立宪制、美国的三权分立制与德国的法西斯统治各有何弊端?

思维拓展

   拓展1:主要资本主义国家走上资本主义道路的不同途径及特点

   主要资本主义国家由于各国国情不同,途径也不同。英法因封建王朝阻碍资本主义的发展采取革命的途径。美国因英国的殖民统治阻碍资本主义发展而采取独立战争的途径。俄日因封建统治的严重危机,而采取改革的途径。德意是因为政治上的分裂阻碍资本主义发展而采取王朝战争的方式完成统一,走上发展资本主义的道路。

   英、美、法资产阶级革命习惯上被称为早期资产阶级革命。19世纪60年代的改革或统一,习惯上被称作晚期资产阶级革命。晚期资产阶级革命的特点:多是自上而下,资产阶级与旧势力达成妥协。一是因为这些国家的资产阶级力量薄弱,二是因为资产阶级时刻提防身后日益强大的无产阶级,与其联合人民群众,不如与旧势力妥协。因此,俄国、日本、德意志、意大利等国都保留了大量封建残余,这对以后世界历史产生了深远影响。

   拓展2:比较英国资产阶级革命和法国资产阶级革命的不同点

   (1)历史背景不同:法国是当时欧洲大陆上资本主义手工工场最发达的国家,不仅有规模巨大的手工工场,而且有的工场技术水平达到了工业革命开始时的水平。启蒙运动为法国大革命奠定了思想基础。英国革命前,资产阶级思想还没有形成完整的理论体系。法国的启蒙运动不仅包含反封建的战斗精神,而且从理论高度阐述了资产阶级的反封建思想、法制思想。其政治学说论及了资本主义制度的基本思想。

   (2)领导阶级不同:法国资产阶级独立领导了这场革命,资产阶级一开始就提出了以制定宪法来限制王权的政治纲领。随着革命的不断深入,各阶级相继表现了自己的意志,使法国大革命的激烈程度超过了同一时期的其他国家的资产阶级革命,其影响也是难以估量的。英国资产阶级革命是资产阶级和新贵族联合领导,最后通过政变建立起了资产阶级专政。

   (3)革命环境不同:法国大革命遭到欧洲许多君主制国家的联合武装干涉,因此,革命中出现了违反资本主义的原则,限制资产阶级的现象。而英国革命爆发时,欧洲大陆正在进行战争,英国革命遇到了一个有利的国际环境。

   (4)人民群众作用不同:在法国大革命中,人民群众的三次起义,把革命不断推向深入。没有人民群众的支持,资产阶级就无法战胜国内外封建势力。

   拓展3:西方国家的代议制度

   西方国家实行的代议制度,是一种间接民主的形式,其核心是经选举产生的代表组成的议会,在形式上代表民意行使国家权力。由于各国的政体不同,议会在国家政权组织体系中的地位和作用也有所不同。

   议会一般分为一院制和两院制。有些国家实行两院制。上院,即参议院,有的是贵族院、联邦院,产生的方式不同。英国上院议员在1999年改革前根本不经过选举,均由贵族担任。美国参议院由各州选举两名代表组成。法国的参议员由省、市议会的议员组成的选举团选举产生。下院,又称众议院、平民院、国民议会等,通常由选举的代表组成。当代西方,联邦制国家一般都实行两院制。

   西方议会拥有立法权、通过国家预算权和监督权等权力。议会决议事项如法案或其他议案,均由议员共同讨论并经多数通过。由于议员的职责是具体行使议会的职权,这就要求议员必须具备相应的立法知识和能力,具有参政议政的素质和经验。过去,有些西方国家在议会至上的思想支配下,赋予议会很大权力,英国曾有“议会万能”之说,认为议会“除了不能把女人变成男人和把男人变成女人外,在法律上什么都能做到”。

   20世纪以来,西方国家政府中的行政权力日益扩张。行政权扩张的方式,一是控制议会立法,使议会立法实际上变为政府立法;二是行使“委任立法权”,削弱议会的立法功能;三是行使立法否决权。另外,有些国家的司法机构通过自己的司法解释干涉和侵犯议会的立法,甚至有时成为实际上的立法机构。

   此外,西方代议制度中还有一个重要的因素,就是政党政治。除组织选举外,政党的主要政治活动是议会斗争。各党通过对议席的争夺,来实现本党及其代表的利益集团的政治和经济利益。

   拓展4:关于德国和日本的法西斯专政问题

   20世纪30年代,德日两国先后建立了法西斯专政,走上了对内独裁和对外扩张的道路。其建立的共同原因是:第一,历史原因,两国在走上资本主义发展道路时,都保留了大量封建残余。第二,两国受到经济危机的沉重打击,并且受客观环境制约,转嫁危机的回旋余地小,致使社会局势动荡。这些为法西斯上台提供了机遇。第三,两国都对一战后建立的“凡尔赛一华盛顿体系”极度不满,极力想打破“凡尔赛一华盛顿体系”,对外扩张的要求强烈。

   但是,由于历史和国情的不同,两国在建立法西斯专政过程中,也呈现着不同特点。德国法西斯专政是通过建立法西斯政党,经过宣传、竞选,在国会选举中取得胜利后建立法西斯专政的。其特点是:第一,有一个以希特勒为领袖的强大的法西斯政党,并且发动了有群众基础的法西斯运动。第二,采取自上而下和自下而上结合的方式,取得了全国政权。第三,对原国家的政治体制作了彻底改变。

   与德国相比,日本的主要特点有:第一,日本是通过军部这一特殊国家机器建立起法西斯专政的。第二,日本军部是通过对内发动政变,对外发动侵略战争而逐步建立起法西斯独裁统治的。第三,日本是通过自上而下的方式建立法西斯统治的。第四,日本的法西斯专政并没有突破近代天皇制的框架范围。

   两国法西斯专政还具有共同的特征:第一,都代表垄断资产阶级利益,是资产阶级专政的极端形式。第二,国家权力高度集中,国家职能无限扩大。第三,以极权制取代民主制,废除了议会制和多党制,实行一党专政和党国合一的独裁统治。第四,都鼓吹极端民族主义,积极对外扩张和侵略。

高考链接

高考分析与教学建议

   资产阶级革命、改革和资本主义政治制度是世界政治史的最主干、最重要的内容。改革是中国社会现实中的热点问题,也是当今世界发展的潮流,所以改革的内容必然成为高考命题的重点。2003年的上海高考题就从“改革在中外近代史上的作用”的角度出了一道问答题,2004年高考广东卷又从意大利的角度出了一道问答题。2005年高考题涉及到这一内容的题目较多。全国文综卷有两道材料题出自这一专题内容,上海卷有一问答题出自这一专题。

   本部分内容在复习思路上有两种基本思路。一是按照时间先后顺序,把握每次革命和改革运动的背景、内容、结果、影响等内容。另一种思路是分为改革、革命和制度三条线索来组织复习。

   革命和改革是由封建社会向近代社会过渡的两种重要途径。传统的观点,对这两种现象的评价往往是革命高于改革。近年来,史学界对改革的评价提到一个新的高度,甚至超过了革命,这与时代思潮有关。决定一个国家采取何种方式向近代资本主义过渡是由它的生产力发展水平和当时的历史条件所决定的。要正确地评价改革对历史发展的进步作用。

   本专题应重点掌握的内容:①英国资产阶级革命的背景、进程和历史影响。②法国大革命的原因、各阶段改造法国旧制度的措施及法国大革命的影响。③美国独立战争的起因、性质和意义。④明治维新的背景、内容及成功的原因。⑤1861年俄国改革的背景、内容及影响。⑥资产阶级革命和改革中形成的法律、文献。⑦主要资本主义国家的代议制的不同特征。⑧法西斯主义和军国主义的特征等。

   本专题复习时要注意多采取比较的方法,如:比较英法资产阶级革命过程的相似之处;比较美国历史上两次资产阶级革命的异同;比较1861年改革与明治维新的异同;比较明治维新与中国戊戌变法一成一败的原因等。

释疑解惑

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