正确答案： C   错因：学生对已知条件不能综合考虑，判断T的符号改为判定 xyz(＋＋)的符号。

A   T＞0   B     T=0     C    T＜0      D     以上都非  

8．（石庄中学）已知实数x、y、z满足x+y+z=0,xyz＞0记T=＋＋,则（    ）          

A   a≤-6   B   -＜a＜-6    C   -8＜a≤-6     D  －8≤a≤-6

正确答案：C   错因：学生忘记考虑定义域真数大于0这一隐含条件。

7．（石庄中学）已知函数y=┯(3x在[-1，+∞）上是减函数，则实数a的取值范围（    ）

A   a≤-或a≥   B   a＜     C     -≤a≤         D  a≥  

正确答案：D   错因：学生对一元二次不等式与二次函数的图象之间的关系还不能掌握。

6．（石庄中学）若不等式ax+x+a＜0的解集为 Φ，则实数a的取值范围（  ）

错解：对条件“”不是等价转化，解出a,b的范围，再求2a+3b的范围，扩大了范围。正解：用待定系数法，解出2a+3b=(a+b)(a-b),求出结果为D。

A     B    C      D  

5．（如中）已知，则2a+3b的取值范围是