2. native　 native language = mother tongue 母语 go native入乡随俗 native-born　 土生土长的

natural resources　　　

1. by the name of　 叫…名字　　　 be named after 以…命名　　　　

33.(10分)某工厂生产了一种加酶洗衣粉，其包装袋上印有如下部分说明。　

成分：含碱性蛋白酶等

用法：洗涤前先将衣物浸于洗衣粉的水内数小时。使用温水效果更佳。

注意：切勿用于丝质及羊毛衣料。用后彻底清洗双手。

请回答以下问题：

(1)质检局针对该洗衣粉设计了如下装置进行实验：

该实验的目的是　　　　　▲　　　　　　　。

(2)一学生为探索该洗衣粉中酶催化作用的最适温度，参考上述(1)的实验材

料及方法进行了有关实验，并把结果以下列曲线图A、B表示。

①　由图可知，使用该加酶洗衣粉的最适宜温度约为　▲　　　　　。

②　该学生在实验过程中可通过直接测定　　　　▲　　　　指标来表示酶的催化效率。　

(3)该加酶洗衣粉不能用于洗涤丝质及羊毛衣料，其主要原因是　　▲　　　 。

(4)大力推广使用加酶洗衣粉替代含磷洗衣粉，有利于生态环境保护，这是因为

　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　。

32.(8分)现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。请回答：　　　　　

(1)可用一种试剂将上述4种溶液区分为两组，这种试剂是　　　 ▲　　 　，其中发生显色反应的一组是　　 　　 ▲　　　　　　 溶液，可用　　　 ▲　　 试剂区分不发生显色反应的一组溶液。

(2)区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是　　　 ▲　　　　　　　　　　　　

31．(12分)自然界中有一种含有叶绿体的原生动物--眼虫，这说明植物的细胞器同样可以在某些动物细胞中存活。某同学提出问题“动物细胞与植物细胞之间可以实现杂交吗？”他尝试设计出下列具体的实验方案。结合实验方案回答：

实验原理：根据绿眼虫的特点，动物细胞和植物细胞之间在理论上是可以实现杂交的。实验步骤如下：

(1)①　 中选的植物材料细胞中，必须有的细胞器是　　　 ▲　 。

(2)③　 过程所用的酶是　　　　　　 ▲____　　　　　　　　　　 。

(3)④　 过程除了用电激之外，还可以用　　　　　　 ▲　　 　　　　等做诱导因素。

(4)⑤　 过程动物细胞体外培养需要满足的条件是____________▲______________

(5)动植物杂种细胞是否有细胞壁？　　　　　 ▲　　　 　

为什么？　　　　　　　　　　　　 ▲　　　　　　　　　　　　　　　　　

30．(14分)我们通常选用猪、牛、羊等动物的血液进行实验，来提取和分离血红蛋白。请回答下列有关问题：

(1)实验前取新鲜的血液，要切记在采血容器中预先加入柠檬酸钠，取血回来，马上进行离心，收集血红蛋白溶液。

①其中加入柠檬酸钠的目的是　　　 ▲　　　　 。

②此过程即是样品处理，它应包括红细胞洗涤、　　 ▲　　 、分离血红蛋白溶液。

③洗涤红细胞的目的是　　 　　　▲　　　　　 。

(2)收集的血红蛋白溶液在透析袋中透析，这就是样品的粗分离。

①透析的目的是　　　 ▲　　　　 。②透析的原理是　　　　 ▲　　　 。

(3)然后通过凝胶色谱法将样品进一步纯化(下图)，在操作中加样的正确顺序是　　 ▲　 。最后经SDS-聚丙烯酰胺凝胶电脉进行纯度鉴定。其中通过凝胶色谱法将样品纯化的目的是　　　 ▲　　　　 。

29．(12分)为研究果实贮藏效率与O₂浓度的关系，将质量相同的苹果果肉放在O₂浓度不同的密闭容器中，一小时后测定O₂吸收量和CO₂释放量，结果如下表，据表回答以下问题：

(1)根据上表数据，在右边的方格纸中正确描点并绘出O₂吸收量与CO₂释放量的关系曲线。

(2)在氧浓度为3%时，每小时葡萄糖有氧分解量为 ▲mol，在氧浓度为5%时，每小时葡萄糖无氧分解量为　 ▲　 mol。

(3)根据以上实验结果分析，仓库中贮藏苹果时，O₂相对浓度在　　 ▲　 时较好，理由是　　　 ▲　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

贮藏时还可采取什么措施? 　　　　　▲　　　　 。

(4)将成熟的苹果榨成汁，取少量注入试管中，然后加入新制的Cu(OH)₂悬浊液，水浴加热煮沸，可观察到的现象是 　　　　　▲　　　　 。

28．(10分)下图A为二个渗透装置，溶液a、b为等浓度的同种溶液，液体c为清水；图B为“观察植物细胞质壁分离与复原”实验看到的处于30%蔗糖溶液的紫色洋葱表皮细胞。请回答：

(1)典型的渗透装置必须具备2个条件：①________▲________；②______▲_______。

(2)一个成熟的植物细胞可看作一个封闭的渗透系统，因为图B中的_____▲___相当于图A中的2(半透膜)，____▲______相当于图A中的a溶液，4处的物质为_______▲___，这种物质能到达4处是因为___________▲________________。

(3)盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是________________▲____________。

(4)若要探究溶液浓度对渗透作用的影响，则要调整图A中的某一溶液浓度，调整后，a、b、c三种溶液浓度大小顺序最好为：____▲____，并根据所学知识，在坐标图中用曲线表示实验过程装置l、装置2的液面高度变化趋势(二个渗透装置的起始液面高度定为O)(2分)。

27．(14分)下图是某同学为了研究酵母菌的细胞呼吸所设计的一个实验装置。开始时锥形瓶中装满了质量分数为5%的蔗糖溶液，并在其中加入了适量的酵母菌，将装置密封并静置一段时间后记录下初始液面的数据，实验过程中液体会进入玻璃管，从玻璃管的刻度上可以读出进入玻璃管的液体量。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据与初始液面数据的差值。(单位:mL)

(1)该同学作了以下四种假设，你认为最合理的假设是　　　　 ▲　　　　　

A．温度对酵母菌有氧呼吸有影响　　　 B．温度对酵母菌无氧呼吸有影响

C．氧浓度对酵母菌有氧呼吸有影响　　 D．氧浓度对酵母菌无氧呼吸有影响

(2)假设实验的过程中产生的气体在溶液中的溶解度很低，则表中数据可以反映酵母菌呼吸作用产生的　　 ▲　　　 的量。

(3)从表中数据分析得知最有利于酵母菌发酵的温度是　　 ▲　 ，实验过程中应该用　　　　

　　　　　　　 ▲　　　　　 方法控制温度，不可直接加热。对于在90℃条件下的实验数据，你认为得到的原因是　　　　　　　　　 ▲　　　　　 　。

(4)实验开始前，实验装置必须密封并静置一段时间，以便消耗装置中的　　　　 ▲　　　 。

(5)请写出该实验条件下酵母菌细胞呼吸的反应式：

　　 　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　

26.(14分)图甲是动植物细胞亚显微结构模式图；图乙表示生物体内某些有机物的组成关系及其功能，其中C、D、E₁、E₂为小分子化合物，F、G、H、I、J均为高分子化合物。请据图回答：

　(1)比较该图A、B两部分，高等动物细胞内不含有的细胞器有　　 ▲　　 (填标号)。若B是衣藻细胞，其细胞质中的细胞器除图中所示外，还应有　　　 ▲　　　 (填标号)。若B是蓝藻细胞，其细胞质中的细胞器则只有　　 ▲　　 (填标号)。

下列对⑥、⑩两种细胞器共性的叙述中，正确的有　　　　 　　▲　　　　　　 　　。

①都有双层膜和基质　　　 ②所含酶的功能都相同　　　 ③都与能量转换有关

④都含有DNA　　 ⑤代谢过程中都有［H］产生　 ⑥都普遍存在于所有真核细胞中。

(2)若将B细胞诱导成愈伤组织，则培养基中除加入水、无机盐和糖类外，还需加入　　 ▲　　 。

(3)图乙中控制生物性状的物质是(写字母)　　 ▲　 ， E₁与E₂的区别是__　 ▲　　　　　 。

(4)若A是人的大腿肌细胞，在进行长跑时，大腿肌肉感到酸痛，是因为此细胞的　 ▲　 中产生使肌肉细胞疲劳的物质，图中能进行碱基互补配对的细胞结构有　 ▲　 (填标号)。

(5)若B是紫色洋葱鳞片叶细胞的一部分，则色素主要存在于　　 ▲　 (填标号)。如果其是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是　　 ▲　　 (填标号)。如果是植物的根尖分生区细胞，则与其分裂增生直接有关的细胞器有　　 ▲　　 (填标号)。

(6)细胞膜能将分泌物从细胞内排出到细胞外，体现了细胞膜的哪一功能？　　 ▲　　　　 。

(7)红茶制取的关键过程是“将细胞揉破”，这一过程的目的是破坏生物膜系统使酚氧化酶与酚类接触, 甲图中参与组成生物膜系统的结构有(填序号)　 ▲