39.(9分)请回答下列有关微生物的问题。
(1)在微生物分离、鉴定实验中，通常在配置固体培养基时需在培养基中加入 ___(物质)。
(2)采用固体平板培养细菌时，为防止冷凝水影响细菌的生长，需将培养皿 ____培养。
(3)下表为探究抗生素对微生物抑制作用的实验处理。先将大肠杆菌接种于培养基上，然后将培养皿置于37℃条件下培养2~3天，观察、测量并记录 _______________情况。如果实验所用抗生素的浓度关系为A< C < B，则编号1、2、3、4的抑菌效果从大到小依次为 __________________________________。
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编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
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圆纸片浸在 |
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浓度A抗生素 |
浓度B抗生素 |
浓度C抗生素 |
蒸馏水 |
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(4)现有5种酵母菌的营养缺陷型菌株1、2、3、4、5，它们不能合成生长所必需的物质G，已知A、B、C、D、E都是合成G物质的必需中间产物，但不知这些物质合成的顺序， 于是在培养基中分别加入这几种物质并分析了这几种物质对各种营养缺陷型菌株生长的影响结果如下表所示。
根据以上结果，推测这几种物质的合成顺序应是 。
(5)某同学在做微生物实验时，不小心把自生固氮菌和酵母菌混在一起，请你帮助该同学完善实验步骤，将自生固氮菌和酵母菌分离开来：
①制备两种培养基，对两种培养基的处理方式分别是：一种是 ，另一种是 ，将两种培养基各自分成两份，依次标上A，a和B，b。
②分别向A、B培养基中接种 菌，适宜条件下培养3-4天。
③分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌并分别接种到a和b培养基中，适宜条件下培养3-4天。其目的是 。
(8分)下图表示下丘脑神经细胞、X细胞、Y细胞及它们分泌的激素之间的关系。
(11分)下图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系。据图回答：
35.( 9分) 生命的演化经过了亿万年的历史，对生命演化的解释，目前普遍被接受的是经典的达尔文进化理论及现代进化理论。以下为现代生物进化理论的概念图，请据图回答：
(1)请在下列横线上写出相应的学科术语：
A B C D
(2)图中D是指生物多样性的几个层面，除了生物物种的多样性之外，还包括 、 。
(3)进行有性生殖的生物彼此之间不能杂交或杂交不育，生物学上称为 ____________。
(4)某同学对校园一角的生物种群丰富度进行了测量，并得到相应数据如下：
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物种(编号) |
个体数 |
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甲 |
5 |
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乙 |
15 |
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丙 |
20 |
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丁 |
25 |
若物种丰富度指数公式为：
则该校园一角物种丰富度指数的计算结果为： 。
(5)若要使乙、丙物种之间产生杂交子代，可以运用 的细胞工程技术。
(11分)甲图是动植物细胞亚显微结构模式图。乙图为人体免疫细胞参与机体免疫的图解，其中的字母表示细胞类型或由其产生的物质，数字表示作用过程。请据图分析(括号内填序号或字母，横格上填名称)
甲
乙
右图示基因型为RrEeDd的生物产生的一个卵细胞。该种卵细胞占卵细胞总数的10%，则基因型均为RrEeDd的雌雄个体交配，产生的后代中三对性状均为隐性的个体所占比例为 ( )
右图所示的细胞可能是( )
(二)2分题(共20题)
下左图为某细胞减数第一次分裂后期图，选出该细胞处于减数第二次分裂中期图像( )
在5个相同的琼脂块上分别放置1-5个水稻胚芽鞘尖端，几小时后将这些琼脂块分别紧贴于5个切去尖端的胚芽鞘切面一侧，经暗培养后，测定胚芽鞘弯曲角度(如右图所示)。正确的结果是( )
已知某物种的一条染色体上依次排列着M、N、O、P、Q五个基因，如图列出的若干种变化中，不属于染色体结构发生变化的是( )
C. 从双亲各获得一半的DNA D. 产生不同于双亲的基因组合
取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其他条件一致。照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如图所示，下列叙述错误的是( )
下左图A、B、C、D四个器官中，其中不属于同源器官的是( )
