5．请把下面的材料概括成一句话新闻。(不超过30字)(3分)

二月份，浙江媒体曾以《“乞丐王子”爆红网络，忧郁眼神秒杀网友》、《“乞丐王子”，很想找个人来爱他》为题，报道了“犀利哥”爆红网络的事。“犀利哥”牵动了很多网友的神经，也激发了大家的爱心。包括宁波市救助站、热心网友等许多单位和个人都开始行动，希望为“犀利哥”提供帮助。面对突如其来的热心人，面对连日来外界环境的改变，“犀利哥”显然是有些害怕，甚至拒绝别人的帮助。

随后，许多网友在论坛上发帖，反思如此大张旗鼓地救助“犀利哥”到底是对是错。

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4.下列各句中没有语病的一项是：

　 A.在当今这个法治社会中，执法人员是为民保平安的，可是部分执法者法治观念淡薄，动辄就出手伤人，令人担忧。

　 B.“甲流”期间，卫生部门建议广大市民及早治疗，一旦出现发热、咳嗽等症状应及时到就近医院发热门诊就医。

C. 在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。

D.以超低价格进行商战绝对是低层次的竞争，因为破坏游戏规则就是破坏市场，破坏市场就是破坏自己的形象，最终伤害的是整个环境。

3.下列各句中，加点词语运用正确的是：

　A.这个案子可能会比较复杂，如果大家知道举证人死了，涉嫌受贿渎职的问题可能就查不下去，有些关键人物就会一退六二五。

　 B.退场--威胁裁判--电话威胁主管部门--要求重赛--暂时退出！当现代队沿着这个清晰的战术亦步亦趋时，我对中国足球认识的幼稚再次被印证。

　 C.几百元甚至不名一文的石头，一旦经了你的发现因了你的品位，有可能成为价值成千上万的奇石。

　 D.1978年，文学开始复苏，当《班主任》《哥德巴赫猜想》等一批文艺作品刚刚露头的时候，一向沉稳的严文井兴奋得拍案而起，激动得大喊大叫。

1．下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是

A．粘贴(zhān)　 玷污(zhān)　　 龌龊(wò)　　 运筹帷幄(wò) 　 B．蹉跎(cuō)　　 　磋商(cuō)　　　　 　遭殃(yāng)　　　　 怏怏不乐(yāng) 　 C．飞镖(biāo)　　 剽悍(biāo)　　　　 　绯红(fēi)　　　　妄自菲薄(fēi) 　 D．蜿蜒(yán)　　 　筵席(yán)　　　　　 市侩(kuài)　　　脍炙人口(kuài) 2.下列各句中没有错别字的一句是：

A.这块表是爷爷留传下来的，虽说款式陈旧，但走时还挺准的，你就凑和着用吧。

B.刚一落座，他就跷起大拇指称赞起来，听着他滔滔不绝的赞美还真让人有点受不了。

C.人无信不立，一诺千斤是中华民族的传统美德。与朋友交往当坚守一个信字，即使是赴汤蹈火也要实现自己的诺言。

D.去年八月，承蒙大家鼎立相助，让我渡过了人生中的一大难关，感激之情无以附加。

18.某钢铁厂用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可冶炼出含杂质4%的生铁的质量是多少？

大面中学2009-2010学年下学期第一次学月教学评价

17．(20分)

(1)小丽发现盛水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈；在擦眼镜时，发现自己铜制眼镜框表面出现了一些绿色物质，他通过查阅资料知道：该物质为铜锈，俗称“铜绿”，主要成分是Cu₂(OH)₂CO₃。

[提出问题]：铜是在什么条件下锈蚀的呢？

[猜想与假设]：根据铜锈的化学式，猜想铜生锈可能是铜与空气中的水、　　 　　　和

　　　　 　　三种物质共同作用的结果。

[实验探究]：借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小林设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，如右图所示：

①实验较长时间后，

发现　　　　 (填字母编号)

试管中的光亮铜片最先生锈。

②从优化实验的角度考虑，A实验是多余的，他只考虑了水这个单一条件。C试管中除光亮铜片、蒸馏水外，还有的另外一种物质为　　　　　　　　　　 。

③D试管中除光亮铜片外，还有的另外两种物质为　　　 　　　　　　　；从D试管的实验中，获得的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　。

[评价与改进]：我认为小林设计的“铜片锈蚀条件的探究”实验不够完善，要得出正确结论，还要补充的一个实验是(可图示)：

[应用与拓展]

①写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法　　　　　　　　 　；

②小明发现从不同地点收集到的两个铜器(一个是纯铜做的，一个是青铜做的)中，纯铜器的铜绿比青铜器的少，他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀。小明的分析是否全面?请你说明理由。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)已知铜绿[Cu₂(OH)₂CO₃]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物，下面是有关物质之间的转化关系图示。

I.试通过分析推断，确定下列物质：

D的化学式为_________， X的化学式为__________。

II.写出反应①和③的化学方程式，并注明反应的基本类型：

①___________________________________________ ，基本类型为____________；

③___________________________________________ ，基本类型为____________。

III.反应⑤的化学方程式为_________________________________________,请举出该反应的一种用途：_____________________________________。

16．(10分)化学小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如下三个实验(其中金属均已打磨，其形状、大小及同种稀盐酸的用量均相同)：

(1)一段时间后，观察到实验②的铜片表面有

银白色固体附着，实验②的化学方程式为：

　_____　　　　　　　　　　　　　　 __________。

这说明铜比银的化学活动性______(填“强”或“弱”)。

(2)甲同学认为通过实验①和③可比较锌和铁的金属活动性，他依据的实验现象是____________________________________________________________。

(3)乙、丙两位同学认为上述实验方案不足以得出四种金属的活动性顺序，

并在上述实验的基础上，利用金属不同的化学性质分别补充了一个实验

(右图所示)，都实现了探究目的。

乙同学的实验：金属X和溶液Y分别是________、___________；

丙同学的实验：金属X和溶液Y分别是________、___________。

15．(14分)铝、铁、铜及合金是我们生活中常见的金属材料。

(1)铝制品具有很好的抗腐蚀性能，现在世界上铝的年产量已超过了铜。铝制品具有很好的抗腐蚀性能的原因是(用化学方程式解释)：________________________________。

(2)铬(Cr)为不锈钢主要的添加元素，含量一般在12%以上。铬的表面生成一薄层致密的钝态氧化物保护膜是不锈钢具有耐蚀性主要原因。请回答下列问题：

①铁生锈的主要条件是铁与________和________直接接触。

②不锈钢是一种____________(填“合金”或“金属”)。

③相同温度下，取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三种金属薄片，分别投入等体积等溶质质量分数的足量稀盐酸中(反应中Cr显+2价)，现象如下：

I.上述三种金属的活动性由强到弱的顺序是__________________。

　　 II．从上述探究实验可知，Cr______(填“能”或“不能”)跟CuSO₄溶液反应。若反应，请写出反应的化学方程式_____________________________________。

14.(12分)如图所示，试剂瓶中分别盛有四种常见的化学药品。

　( 1 ) C 瓶中药品的化学式为　　　　　　　　 ，它的一种用途是　　　　　　　　 ； D 瓶中药品的名称是　　　　　　　　 。

( 2 )利用图中所示的药品，按下列要求写出反应的化学方程式。

① 实验室制取氧气：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　

② 选用一种药品与稀盐酸反应：　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　

③工业上用D来冶炼A的反应：　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　

13.(4分)小兵同学不小心将油污沾到了衣服上，通过对溶液的学习后，他采用了两种不同的方法都能将油污除去。这两种方法分别是：

①利用了乳化原理，可以用　　　　　　　 来洗 ；

②利用溶解原理，可以用 　　　　　　　　来洗。