21. 如图所示是某同学探究加速度与力、质量关系的实验装置。将一辆小车放在长木板上,小车前端系上细绳,绳的另一端跨过定滑轮挂一小盘,盘里放适量的砝码,盘与砝码的总质量为m,车后端连一纸带,穿过打点计时器限位孔,小车运动时带动纸带运动,通过打点计时器记录下小车运动的情况。

该同学通过在小车上加减砝码改变小车的质量M

通过在盘中增减砝码改变小车所受的合力F,研究纸带算出小车运动的加速度a,几次实验数据记录如下表:


1
2
3
4
5
6
7
8
M/kg
1.00
1.00
1.00
1.00
1.25
1.50
2.00
2.50
F/N
0.25
0.50
0.75
1.00
1.00
1.00
1.00
1.00
a/(m•s-2)
0.25
0.51
0.74
0.99
0.80
0.67
0.50
0.40

(1)实验中盘与砝码的总质量远小于小车质量时,细绳对小车的拉力可以近似认为等于________________;

(2)在实验中为了探究小车的加速度与力和质量的关系,该同学采用了先保持小车质量M不变,研究另两个量间的关系,这种方法叫做          

(3)通过表中1-4列数据可得到的结论是:           

通过表中4-8列数据可得到的结论是:            

(4)在“探究加速度与力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如右图,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因.

答:           

 0  320125  320133  320139  320143  320149  320151  320155  320161  320163  320169  320175  320179  320181  320185  320191  320193  320199  320203  320205  320209  320211  320215  320217  320219  320220  320221  320223  320224  320225  320227  320229  320233  320235  320239  320241  320245  320251  320253  320259  320263  320265  320269  320275  320281  320283  320289  320293  320295  320301  320305  320311  320319  447090 

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