27.(25分)
(1)答案一：考生将哥伦布首航的结果作为一个孤立的事件来思考。
观点：是偶然的。
理由：哥伦布远航的目的是东方(或印度、中国)，结果却到了美洲。
(若答出其它理由，言之有理即可得分。只答出观点不阐明理由，不得分。)
答案二：考生能将哥伦布远航放在当时的历史背景下思考。
观点：是必然的。
理由：当时已经具备了“发现”美洲的历史条件。具体要点：商品经济的发展；寻金热；路上商路受阻；传播天主教；科技条件具备等。( 分)
(若能答出“当时已经具备了‘发现’美洲的历史条件”，即可得 分。只答出观点不阐明理由不得分。)
答案三：考生能将偶然因素和必然因素相结合，全面思考问题。
观点：既有偶然行，也有必然性。
理由：偶然性的理由参见答案一。
必然性的理由参见答案二。
(应明确答出“既有偶然性，也有必然性”的观点，若不表明观点，只列举理由，本小题最多得 分。)
(2)以欧洲为中心(或“欧洲人的立场”)。
(若从“欧洲是主动的、优越的、先进的，美洲是被动的、落后的”角度回答，也可得分。)
站在全球的角度看待各种文明；尊重各种文明，平等对待各种文明。
(若有不同答案，言之有理可酌情给分。)
(3)(10分)
平分标准：
项目要求 等级 |
主题观点 ( 分) |
史论结合 ( 分) |
逻辑表达 ( 分) |
|
一 |
紧扣主题 观点合理 分 |
史实准确 史论结合 分 |
条理清晰 合乎逻辑 分 |
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二 |
符合主题 观点基本合理 |
只罗列史实 史实基本正确， 分 |
条理较清晰 基本符合逻辑 分 |
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三 |
基本符合主题 观点不够合理 分 |
史实不够准确 分 |
条理不清 缺乏逻辑 分 |
写作思路示例：哥伦布开辟新航路，打破了东西两半球之间的隔绝状态，促进了世界各地区之间的交流，世界市场开始形成。而明清时期的中国，没有顺应世界历史发展的潮流，逐渐走向封闭，丧失了发展的历史机遇。
