摘要:请回答以下问题:(1)图中a.b仪器的名称:a .b .(2)实验室用高锰酸钾固体制取制氧气的发生装置是 .装入药品前应先 .反应的化学方程式是 .用向上排空气法收集氧气验满的方法是 .(3)实验室用一种白色固体和一种黑色固体加热制氧气的化学方程式是 .反应结束后冷却.往试管中加入足量的水.搅拌.过滤.得到黑色粉末.该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生.该反应的化学方程式是 .黑色粉末在反应中的作用是 .(4) 二氧化碳气体能溶于水.且能与水发生反应.密度比空气大.则收集二氧化碳气体的装置是 .五.(本题包括2小题.共10分.)
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(1)下列除去污水中臭味最有效的方法是
A.搅拌 B.吸附 C.静置 D.过滤 E.加热
(2)某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图.经过一周观察:试管A 和C中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉在蒸馏水界面处明显锈蚀.①通过探究发现:铁生锈是铁与
O2(氧气或空气)
O2(氧气或空气)
和H2O(水)
H2O(水)
共同存在时发生化学反应的过程.②A中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是除去水中的氧气
除去水中的氧气
.(3)某同学配制150g质量分数为8%的氯化钠溶液,其步骤如下:①第一步:计算氯化钠的质量为
12g
12g
,水的质量为138g
138g
;②第二、第三步操作分别为称量
称量
、溶解
溶解
;④以上实验除了试剂瓶,还需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管
烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管
.以下是一位教师在讲授《研究二氧化碳气体的制取和性质》一课的一些片段,请你配合老师积极回答下列问题.
【复习旧课】氧气的实验室制法
![](http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers//20140611/2014061112042649314621.png)
教师:展示部分装置如图所示,我们先来看A装置,请指出编号为a和b的仪器名称,学生甲:a是______.b是______.
教师:用A装置来制取氧气,应用哪种药品?写出其中一个反应的化学方程式:______,并说出收集装置是______(填序号,下同),理由是______.步骤、检验省略
【新课讲解】二氧化碳的实验室制法和性质
探究活动一:药品的选择(师生共同完成)部分记录如下表,请你补充完整
分析、归纳得出结论:实验室制取二氧化碳的药品是块状石灰石或大理石和稀盐酸
探究活动二:装置的选择
教师:根据反应原理发生装置是选择A还是B?学生乙:A;学生丙:B
教师:这两个同学回答正确的是______?(填“乙”或“丙”)
教师:由于二氧化碳的密度大于空气,且会与水反应,所以收集二氧化碳只能用______.
探究活动三:检验
教师将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,此时此刻,教师并没有自圆其说,而是灵机一动,利用错误生成教学内容.
教师:【提出问题】可能的原因是什么?
学生:【作出猜想】
猜想一、该气体可能不是二氧化碳;(教师检查药品后排除了这种可能)
猜想二、可能是石灰水变质了,他的猜想依据是______;
猜想三、______.
…
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【复习旧课】氧气的实验室制法
![](http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers//20140611/2014061112042649314621.png)
教师:展示部分装置如图所示,我们先来看A装置,请指出编号为a和b的仪器名称,学生甲:a是______.b是______.
教师:用A装置来制取氧气,应用哪种药品?写出其中一个反应的化学方程式:______,并说出收集装置是______(填序号,下同),理由是______.步骤、检验省略
【新课讲解】二氧化碳的实验室制法和性质
探究活动一:药品的选择(师生共同完成)部分记录如下表,请你补充完整
药品 | 现象 | 反应速率 | 化学方程式 |
Na2CO3和稀HCl | 产生大量气泡 | 迅速 | Na2CO3+2HCl=2NaCl+H200+CO2↑ |
块状石灰 石和稀HCl | 冒气泡 | 缓和 | ______ |
块状石灰 石和稀H2SO4 | 少数几个气泡 | 瞬间即逝 | CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑ |
探究活动二:装置的选择
教师:根据反应原理发生装置是选择A还是B?学生乙:A;学生丙:B
教师:这两个同学回答正确的是______?(填“乙”或“丙”)
教师:由于二氧化碳的密度大于空气,且会与水反应,所以收集二氧化碳只能用______.
探究活动三:检验
教师将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,此时此刻,教师并没有自圆其说,而是灵机一动,利用错误生成教学内容.
教师:【提出问题】可能的原因是什么?
学生:【作出猜想】
猜想一、该气体可能不是二氧化碳;(教师检查药品后排除了这种可能)
猜想二、可能是石灰水变质了,他的猜想依据是______;
猜想三、______.
…
请根据以下实验装置,回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:① ________ ②_________③_________
(2)若用A装置制取氧气,实验前要对装置的气密性进行检查:把导管末端浸没在水中,________________ ,若导管内水柱上升且一段时间不下降,则装置气密性良好;写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式 _________________ ,收集氧气可选用D装置,用该装置收集氧气,集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先 ________________后 __________________。
(3)同学们在课外活动中设计了有关气体的实验。气体的发生装置如下图所示。
A、此装置若用于制备氧气,应在分液漏斗中盛放的药品是___________________;
B、 此装置还可以验证二氧化碳的化学性质,请完成下表中的内容:
仪器名称 | 分液漏斗 | 小试管 | 大试管 |
装置内的药品 | ①________ | ②_________ | 紫色石蕊试液 |
大试管中产生的现象及发生反应的化学方程式 | 现象 ③__________________化学方程式④_____________ |
改后该装置的优点是 。
![](http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/0b/6/anmtp1.jpg)
(5) 实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为B装置应如何改进才符合要求______________________________。 查看习题详情和答案>>
请根据以下实验装置,回答问题:
![](http://thumb.1010pic.com/pic5/upload/201310/52854692e8273.png)
(1)写出图中标号仪器的名称:①______,②______.
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程______,收集氧气可选用C装置或______装置,用该装置收集当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先______后______.若选用D装置收集较纯净氧气的适宜时间是______(填字母)
A.当导管口刚有气泡冒出时 B.当导管口停止冒出气泡时 C.当导管口有连续均匀气泡冒出时
(3)同学们在课外活动中设计了有关气体的实验.气体的发生装置如图所示.![](http://thumb.1010pic.com/pic5/upload/201310/528546930f23d.png)
A、此装置若用于制备氧气,应在分液漏斗中盛放的药品是______;反应的化学方程式是______
B、此装置还可以验证二氧化碳的化学性质,请完成下表中的内容
仪器名称 | 分液漏斗 | 小试管 | 大试管 |
装置内的药品 | ______ | 大理石 | ______ |
用化学方程式表示相关性质 | ______ |
![](http://thumb.1010pic.com/pic5/upload/201310/528546931c34d.png)
(5)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为B装置应如何改进才符合要求______. 查看习题详情和答案>>
请根据以下实验装置,回答问题:
![](http://thumb.1010pic.com/pic6/res/czhx/web/STSource/20131029160936287007369/SYS201310291609362870073024_ST/images0.png)
(1)写出图中标号仪器的名称:① ,② .
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程 ,收集氧气可选用C装置或 装置,用该装置收集当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先 后 .若选用D装置收集较纯净氧气的适宜时间是 (填字母)
A.当导管口刚有气泡冒出时 B.当导管口停止冒出气泡时 C.当导管口有连续均匀气泡冒出时
(3)同学们在课外活动中设计了有关气体的实验.气体的发生装置如图所示.
A、此装置若用于制备氧气,应在分液漏斗中盛放的药品是 ;反应的化学方程式是
B、此装置还可以验证二氧化碳的化学性质,请完成下表中的内容
(4)同学们探究B装置时,对此装置作了改进,改进的装置如图所示.改后该装置的优点是 .
(5)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为B装置应如何改进才符合要求 .
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![](http://thumb.1010pic.com/pic6/res/czhx/web/STSource/20131029160936287007369/SYS201310291609362870073024_ST/images0.png)
(1)写出图中标号仪器的名称:① ,② .
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程 ,收集氧气可选用C装置或 装置,用该装置收集当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先 后 .若选用D装置收集较纯净氧气的适宜时间是 (填字母)
A.当导管口刚有气泡冒出时 B.当导管口停止冒出气泡时 C.当导管口有连续均匀气泡冒出时
(3)同学们在课外活动中设计了有关气体的实验.气体的发生装置如图所示.
A、此装置若用于制备氧气,应在分液漏斗中盛放的药品是 ;反应的化学方程式是
B、此装置还可以验证二氧化碳的化学性质,请完成下表中的内容
仪器名称 | 分液漏斗 | 小试管 | 大试管 |
装置内的药品 | 大理石 | ||
用化学方程式表示相关性质 |
(5)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为B装置应如何改进才符合要求 .
![](http://thumb.1010pic.com/pic6/res/czhx/web/STSource/20131029160936287007369/SYS201310291609362870073024_ST/images1.png)
![](http://thumb.1010pic.com/pic6/res/czhx/web/STSource/20131029160936287007369/SYS201310291609362870073024_ST/images2.png)