摘要：实验步骤:
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按实验步骤中所示装置进行实验并完成下列实验报告：
实验目的：
实验器材：烧杯、筷子、水、冰糖
你认为上述实验中是否有不妥之处？
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实验目的：
探究分子之间是否有间隙
探究分子之间是否有间隙
实验器材：烧杯、筷子、水、冰糖
| 实验步骤 | 现象 | 分析出该现象的原因 |
| 在烧杯中放入几块冰糖后导入100mL水，并放一根筷子，在水面处画一道 线做记号．  |
-- | -- |
| 用筷子不断搅拌 | 冰糖逐渐溶解 | 分子在不断的运动 分子在不断的运动 |
| 取出筷子后，发现液面 低于 低于 于所作标志线 |
分子间有一定的间隔 分子间有一定的间隔 |
有
有
．如有请改正不取筷子直接观察液面与标志线的位置
不取筷子直接观察液面与标志线的位置
．（如没有不妥之处该空不填）
实验室用如图装置，通过加热高锰酸钾来制备氧气．请你回答下列问题：（1）实验室用高锰酸钾制备氧气的化学方程式是
（2）该装置试管中蓬松的棉花团的作用是
（3）实验室还可以利用上述装置，以氯酸钾为原料制备氧气，反应如下：
2KClO3
| ||
| △ |
实验室常用氯酸钾（化学式为KClO3）制取氧气，反应的化学方程式为2KClO3
2KCl+3O2↑．使2.45 g氯酸钾完全分解，某同学计算生成氧气质量的步骤如下：
解：设生成氧气的质量为x．
2 KClO3的相对分子质量总和为：2×39+35.5+16×3=161.5
2KClO3
2KCl+3O2↑
161.5 x
245 g 96
=
x=6328.16 g
答：生成氧气的质量为6328.16 g．
（1）除结果外，该同学计算过程中有两处明显的错误，分别是 、 ．
（2）不通过化学方程式计算的方法，你还可以通过什么方法计算氧气的质量，请写出计算过程和结果 ．
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△ |
解：设生成氧气的质量为x．
2 KClO3的相对分子质量总和为：2×39+35.5+16×3=161.5
2KClO3
△ |
161.5 x
245 g 96
| 161.5 |
| 2.45g |
| x |
| 96 |
x=6328.16 g
答：生成氧气的质量为6328.16 g．
（1）除结果外，该同学计算过程中有两处明显的错误，分别是
（2）不通过化学方程式计算的方法，你还可以通过什么方法计算氧气的质量，请写出计算过程和结果
实验室常用下列装置来制取气体：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a 、b ；
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，发生反应的化学方程式为 ，其中二氧化锰起 作用．
（3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为．
（4）用E装置收集氧气的依据是 ，检验氧气是否集满的方法是 ．
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水．氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．
①制取氨气反应的方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2
CaCl2+2NH3↑+2X．X的化学式为： ．
②若用F装置来收集NH3，气体应从 导管口进入．（选填“M”或“N”）
③请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式 ．
（6）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得．其化学方程式为 ．收集氢气的装置可选用 ．（填序号）
（7）小明用大理石与稀盐酸反应制取CO2，可选用的发生装置是 ，收集装置是 ．
①下图是小明实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同） ，其中操作有误的是 ．
②加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其方程式分别是：
NH4HCO3
NH3↑+H2O+O2↑
2NaHCO3
Na2CO3↑+H2O+CO2↑
乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的发生装置是 ．
他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是 ．
③实验室里将用B装置制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，可能的原因是 ．
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（1）写出图中有标号仪器的名称：a
（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，发生反应的化学方程式为
（3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的化学方程式为．
（4）用E装置收集氧气的依据是
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，NH3极易溶于水．氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．
①制取氨气反应的方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2
| ||
②若用F装置来收集NH3，气体应从
③请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式
（6）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得．其化学方程式为
（7）小明用大理石与稀盐酸反应制取CO2，可选用的发生装置是
①下图是小明实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同）
②加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其方程式分别是：
NH4HCO3
| ||
2NaHCO3
| ||
乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的发生装置是
他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是
③实验室里将用B装置制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，可能的原因是