题目内容
实验步骤有：
计算
计算
、称量
称量
、溶解
溶解
、装瓶并贴好标签．分析：根据配制溶液时的步骤有：计算、称量、溶解、装瓶并贴好标签分析；
解答：解：配制溶液时的步骤有：计算、称量、溶解、装瓶并贴好标签，故答案：计算、称量、溶解．
点评：配制溶液两种常见操作：固体溶质加水溶解，配制步骤计算-称量-溶解；液体加水稀释，配制步骤计算-量取-溶解．
练习册系列答案
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某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：
【对固体猜想】
猜想I：全部是NaOH
猜想Ⅱ：全部是Na2CO3
猜想Ⅲ：部分是NaOH，部分是Na2CO3．
【实验和推断】
（1）若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是 ，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是 ．
（2）若X是Ca（OH）2溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为 （填化学式），该实验 （填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH，原因是 ．
（3）若猜想Ⅲ成立，则X是 溶液．
【反思应用】
（4）保存NaOH溶液的方法是 ．
【拓展计算】
（5）取一定质量的该久置固体，加水充分溶解，向其中逐滴加入稀盐酸，并振荡．下图表示反应过程中气体质量随加入盐酸质量的变化情况．
①计算样品中Na2CO3的质量；
②计算所加盐酸的溶质质量分数；
③计算该样品变质前的质量．（不考虑其他杂质）
【对固体猜想】
猜想I：全部是NaOH
猜想Ⅱ：全部是Na2CO3
猜想Ⅲ：部分是NaOH，部分是Na2CO3．
【实验和推断】
| 实验步骤 | 实验现象 |
| ①取少量白色固体于试管中，加水至全部溶解． | 无色溶液 |
| ②向溶液中滴加适量物质X的溶液． | 现象A |
| ③再向试管中滴加几滴酚酞试液． | 现象B |
（2）若X是Ca（OH）2溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为
（3）若猜想Ⅲ成立，则X是
【反思应用】
（4）保存NaOH溶液的方法是
【拓展计算】
（5）取一定质量的该久置固体，加水充分溶解，向其中逐滴加入稀盐酸，并振荡．下图表示反应过程中气体质量随加入盐酸质量的变化情况．
①计算样品中Na2CO3的质量；
②计算所加盐酸的溶质质量分数；
③计算该样品变质前的质量．（不考虑其他杂质）
（2006?南宁）（1）用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，主要步骤有：