化学就在我们身边
（1）萌萌是个爱劳动的孩子，平时自己的衣物总是自己清洗，她发现用湿手取少量洗衣粉时感觉到手发烫，原因是洗衣粉溶于水           （填“放热”或“吸热“）。生活用水在净化过程中常用             吸附色素和异味，一般可以通过               的方法降低水的硬度。
（2）阅读文字，在横线上写出相应的化学方程式：
安全火柴的火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫和玻璃粉等，火柴杆上涂有少量的石蜡，火柴盒两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的。火柴着火的主要过程是：
①火柴头在火柴盒上划动时，产生的热量使红磷燃烧；                                    。
②红磷燃烧放出的热量使氯酸钾分解；                                                  。
③氯酸钾分解放出的氧气与硫在点燃条件下反应；                                          。
④硫与氧气反应放出的热量引燃石蜡（C₂₅H₃₂），石蜡燃烧的产物是二氧化碳和水，最终使火柴杆着火。                                   。
（3）汽车给人们生活带来巨大便利的同时也带来了严重的空气污染；汽车发动机是将空气与汽油（设汽油主要成分为：C₈H₁₈）以一定的比例混合成良好的混合气，被吸入汽缸，经压缩后由高压放电点火燃烧而产生热能，高温高压的气体作用于活塞顶部，推动活塞作往复运动，从而产生动力，发动机再将燃烧后的废气排出；经过研究发现，汽车尾气中含有NO、CO等有害气体。试着回答下列问题：
①尾气中的NO是在发动机中高压放电或者高温的时候经过化合反应产生，试写出该反应的方程式：_______________________________________________________
②汽车尾气中的CO在四氧化三钴（Co₃O₄）纳米棒的催化作用下，低温即与O₂反应生成CO₂．下列关于该反应的说法中，不正确的是（ ）

某化学兴趣小组的同学利用如图1装置进行实验室制取气体的探究．
请你参与探究并回答下列问题．
（1）用A、D组合，可以制取一种气体，其反应的化学方程式是______；
从反应物的状态、反应条件等方面总结选择该发生装置需满足的一般条件______．
（2）该兴趣小组的同学设计如图2实验装置进行气体的制取与收集实验．
①写出图中有标号仪器的名称：A______．
②装置有一处设计明显错误，请指出并改正：______．
③用改正后的装置进行如下实验：
李军同学想利用该装置制取和收集干燥纯净的氧气，写出甲中反应的化学方程式：______，乙中物质应为______，检验气体是否集满的方法是______．
小芳和小明想利用上述改正后装置制取干燥的H₂和CO₂，请对他们的方案给予评价．

制取的气体	甲中盛放的试剂	乙中盛放的试剂	评价（回答是否可行，若不可行说明理由）
H2	锌粒和稀硫酸	浓H2SO4	______
CO2	大理石和稀盐酸	浓NaOH溶液	______