下图所示的仪器和装置，可用于实验室制取氧气，请回答有关问题：

（1）甲同学用高锰酸钾制取氧气，该反应的符号表达式是                            ；

其发生装置可选择上图中的                     （填标号）组合；用F装置来收集氧气时，当____________________时开始收集；在收集过程中观察到瓶中的氧气呈淡红色，原因是                              。实验室也可以用双氧水来制取氧气，该反应的符号表达式是                                      ；实验时还需加入少量二氧化锰，其作用是                    。

（2）乙同学称取一定质量的高锰酸钾固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O₂。实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O₂大于理论产量。针对这一现象，同学们进行了如下探究：

[提出猜想]猜想I：反应生成的二氧化锰分解放出O₂；

猜想II：反应生成的锰酸钾分解放出O₂；

猜想III：反应生成的锰酸钾和二氧化锰分解都放出O₂。

[实验验证]同学们分成两组，分别进行下列实验：

第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变，则猜想         错误；第二组同学取锰酸钾在

250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论。该组同学选择的实验方法是                                                。

实验室制取常见气体所需装置如图1所示．请回答以下问题：

（1）写出如图1中带序号仪器的名称：
①______； ②______；③______；④______；⑤______．
（2）选用发生装置______（填标号，下同）可用来制取CO₂，收集该气体可用装置______，选用该收集装置的理由是______，获得该种气体的反应文字表达式或化学方程式为______，验满方法是______．
（3）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是______（填标号），反应的文字表达式或化学方程式为______． 用该装置制取氧气还应该在试管口______，目的是______．
（4）小红用家里的粗铜丝和废塑料药瓶组装成一套装置（如图2所示）用于完成制取某些气体的实验，这套装置得到了老师的表扬．
i．利用该装置做实验的优点是______（填序号）．
①节约药品用量　　　　　　②能完全消除废液排放
③可控制反应的进程　　　　　④产生的气体不含任何杂质
ii．该装置与如图1装置______（选填“B”或“C”）在制取气体时具有相类似的优点．