摘要:某同学要配置100g溶质质量分数是15%的硝酸钾溶液.现有如下仪器:玻璃棒.漏斗.10ml量筒.50ml量筒.100ml量筒.胶头滴管.试管夹.铁架台.烧杯.药匙.酒精灯.托盘天平
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某同学要配置100g溶质质量分数是15%的硝酸钾溶液.现有如下仪器:玻璃棒、漏斗、10mL量筒、50mL量筒、100mL量筒、胶头滴管、试管夹、铁架台、烧杯、药匙、酒精灯、托盘天平
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(1)请你帮助该同学选择实验所需的仪器:
(2)配置主要步骤是:
Ⅰ计算:需要硝酸钾的质量是
水的体积是
Ⅱ称量:称取硝酸钾前要先调节天平平衡.若发现指针偏右,应该进行的操作是
Ⅲ溶解:把量取的水倒入盛硝酸钾的烧杯中,用玻璃棒搅拌.若硝酸钾没有全部溶解,则此时溶液的溶质质量分数要
Ⅳ把得到的溶液倒入试剂瓶,放到指定位置.
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(1)请你帮助该同学选择实验所需的仪器:
玻璃棒、100mL量筒、胶头滴管、烧杯、药匙、托盘天平
玻璃棒、100mL量筒、胶头滴管、烧杯、药匙、托盘天平
;(2)配置主要步骤是:
Ⅰ计算:需要硝酸钾的质量是
15g
15g
;水的体积是
85mL
85mL
(水的密度取1g/cm3)Ⅱ称量:称取硝酸钾前要先调节天平平衡.若发现指针偏右,应该进行的操作是
把平衡螺母向左旋动
把平衡螺母向左旋动
,称量时先把砝码放在右
右
盘的纸上,移动游码至总质量刚好是所需要质量,然后向另一托盘的纸上加硝酸钾至天平平衡.把称好的硝酸钾倒入烧杯;量取水读数时视线要与量筒内凹液面的最低处
量筒内凹液面的最低处
保持水平;Ⅲ溶解:把量取的水倒入盛硝酸钾的烧杯中,用玻璃棒搅拌.若硝酸钾没有全部溶解,则此时溶液的溶质质量分数要
小于
小于
15%(填“大于”、“小于”、“等于”).Ⅳ把得到的溶液倒入试剂瓶,放到指定位置.
实验室要配制100g 15%的氢氧化钠溶液,请回答下列问题:
(1)主要操作步骤:
①______;
②用______称量氢氧化钠______g,倒入烧杯中;
③用______量取水______mL,倒入烧杯中并搅拌;
④把配好的溶液倒入试剂瓶中,盖好瓶塞子并贴上标签(标签中应包括______和______.
(2)溶解过程温度如何变化?______.原因是______.
(3)某同学配制的溶液中溶质的质量分数大于15%,则造成的误差的原因有______
A、称量氢氧化钠时量偏少 B、溶解的烧杯中原来就有水
C、氢氧化钠和砝码位置放反 D、量水时,俯视读出读数.
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(1)某同学为探究氢氧化钠溶液的性质,进行如右图实验,将10g质量分数为40%氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中试根据要求,回答下列问题:
①写出观察到的一项实验现象:
气球鼓起
气球鼓起
.②滴入氢氧化钠溶液,反应结束后,整个装置的质量与之前相比较
a
a
(填写下列各项的序号).a.没有变化 b.有变化,后者质量变小
c.有变化,后者质量变大 d.不能确定
③若氢氧化钠溶液完全反应,二氧化碳仍有剩余,试通过计算,求此时所得不饱和溶液中溶质的质量.
(2)某校学习小组的同学要配制氯化钙溶液,药品柜中可供选择的药品有氢氧化钙、氧化钙、碳酸钙三种固体及一定溶质质量分数的稀盐酸.同学们交流讨论后,选择了一种固体药品并称取该固体15.4g加入烧杯中,再向其中加入100g稀盐酸,恰好完全反应,反应后溶液质量为111g.请根据题目中数据的变化分析回答下列问题:
①同学们选择的固体药品是
碳酸钙
碳酸钙
;②该实验过程看到的一项明显现象是
产生气泡
产生气泡
;③请写出题中发生反应的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
;④所配制氯化钙溶液的溶质质量分数为多少?(写出解题过程)
化学是一门综合学科,学习过程中既能培养你较强的定性分析能力,又能提升你熟练的定量计算能力。下面设置了两道综合应用题,请你自主选择其中一道题解答(多选不加分)。
(1)某同学为探究氢氧化钠溶液的性质,进行如右图实验,将10g质量分数为40%氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中试根据要求,回答下列问题:
①写出观察到的一项实验现象:________ ___ 。
②滴入氢氧化钠溶液,反应结束后,整个装置的质量与之前相比较_______(填写下列各项的序号)。
a.没有变化 b.有变化,后者质量变小
c.有变化,后者质量变大 d.不能确定
③若氢氧化钠溶液完全反应,二氧化碳仍有剩余,试通过计算,求此时所得不饱和溶液中溶质的质量。
(2)某校学习小组的同学要配制氯化钙溶液,药品柜中可供选择的药品有氢氧化钙、氧化钙、碳酸钙三种固体及一定溶质质量分数的稀盐酸。同学们交流讨论后,选择了一种固体药品并称取该固体15.4g加入烧杯中,再向其中加入100g稀盐酸,恰好完全反应,反应后溶液质量为111g。请根据题目中数据的变化分析回答下列问题:
①同学们选择的固体药品是 ;
②该实验过程看到的一项明显现象是
③请写出题中发生反应的化学方程式 ;
④所配制氯化钙溶液的溶质质量分数为多少?(写出解题过程)
化学是一门综合学科,学习过程中既能培养你较强的定性分析能力,又能提升你熟练的定量计算能力.下面设置了两道综合应用题,请你自主选择其中一道题解答(多选不加分).
(1)某同学为探究氢氧化钠溶液的性质,进行如右图实验,将10g质量分数为40%氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中试根据要求,回答下列问题:
①写出观察到的一项实验现象:______.
②滴入氢氧化钠溶液,反应结束后,整个装置的质量与之前相比较______(填写下列各项的序号).
a.没有变化 b.有变化,后者质量变小
c.有变化,后者质量变大 d.不能确定
③若氢氧化钠溶液完全反应,二氧化碳仍有剩余,试通过计算,求此时所得不饱和溶液中溶质的质量.
(2)某校学习小组的同学要配制氯化钙溶液,药品柜中可供选择的药品有氢氧化钙、氧化钙、碳酸钙三种固体及一定溶质质量分数的稀盐酸.同学们交流讨论后,选择了一种固体药品并称取该固体15.4g加入烧杯中,再向其中加入100g稀盐酸,恰好完全反应,反应后溶液质量为111g.请根据题目中数据的变化分析回答下列问题:
①同学们选择的固体药品是______;
②该实验过程看到的一项明显现象是______;
③请写出题中发生反应的化学方程式______;
④所配制氯化钙溶液的溶质质量分数为多少?(写出解题过程)
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(1)某同学为探究氢氧化钠溶液的性质,进行如右图实验,将10g质量分数为40%氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中试根据要求,回答下列问题:
①写出观察到的一项实验现象:______.
②滴入氢氧化钠溶液,反应结束后,整个装置的质量与之前相比较______(填写下列各项的序号).
a.没有变化 b.有变化,后者质量变小
c.有变化,后者质量变大 d.不能确定
③若氢氧化钠溶液完全反应,二氧化碳仍有剩余,试通过计算,求此时所得不饱和溶液中溶质的质量.
(2)某校学习小组的同学要配制氯化钙溶液,药品柜中可供选择的药品有氢氧化钙、氧化钙、碳酸钙三种固体及一定溶质质量分数的稀盐酸.同学们交流讨论后,选择了一种固体药品并称取该固体15.4g加入烧杯中,再向其中加入100g稀盐酸,恰好完全反应,反应后溶液质量为111g.请根据题目中数据的变化分析回答下列问题:
①同学们选择的固体药品是______;
②该实验过程看到的一项明显现象是______;
③请写出题中发生反应的化学方程式______;
④所配制氯化钙溶液的溶质质量分数为多少?(写出解题过程)
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