摘要:某同学要配置100g溶质质量分数是15%的硝酸钾溶液.现有如下仪器:玻璃棒.漏斗.10ml量筒.50ml量筒.100ml量筒.胶头滴管.试管夹.铁架台.烧杯.药匙.酒精灯.托盘天平

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化学是一门综合学科,学习过程中既能培养你较强的定性分析能力,又能提升你熟练的定量计算能力.下面设置了两道综合应用题,请你自主选择其中一道题解答(多选不加分).
(1)某同学为探究氢氧化钠溶液的性质,进行如右图实验,将10g质量分数为40%氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中试根据要求,回答下列问题:
①写出观察到的一项实验现象:
气球鼓起
气球鼓起

②滴入氢氧化钠溶液,反应结束后,整个装置的质量与之前相比较
a
a
(填写下列各项的序号).
a.没有变化  b.有变化,后者质量变小
c.有变化,后者质量变大  d.不能确定
③若氢氧化钠溶液完全反应,二氧化碳仍有剩余,试通过计算,求此时所得不饱和溶液中溶质的质量.
(2)某校学习小组的同学要配制氯化钙溶液,药品柜中可供选择的药品有氢氧化钙、氧化钙、碳酸钙三种固体及一定溶质质量分数的稀盐酸.同学们交流讨论后,选择了一种固体药品并称取该固体15.4g加入烧杯中,再向其中加入100g稀盐酸,恰好完全反应,反应后溶液质量为111g.请根据题目中数据的变化分析回答下列问题:
①同学们选择的固体药品是
碳酸钙
碳酸钙

②该实验过程看到的一项明显现象是
产生气泡
产生气泡

③请写出题中发生反应的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

④所配制氯化钙溶液的溶质质量分数为多少?(写出解题过程)
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化学是一门综合学科,学习过程中既能培养你较强的定性分析能力,又能提升你熟练的定量计算能力。下面设置了两道综合应用题,请你自主选择其中一道题解答(多选不加分)

(1)某同学为探究氢氧化钠溶液的性质,进行如右图实验,将10g质量分数为40%氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中试根据要求,回答下列问题:

①写出观察到的一项实验现象:________               ___

②滴入氢氧化钠溶液,反应结束后,整个装置的质量与之前相比较_______(填写下列各项的序号)。

    a.没有变化  b.有变化,后者质量变小  

c.有变化,后者质量变大  d.不能确定

③若氢氧化钠溶液完全反应,二氧化碳仍有剩余,试通过计算,求此时所得不饱和溶液中溶质的质量。

(2)某校学习小组的同学要配制氯化钙溶液,药品柜中可供选择的药品有氢氧化钙、氧化钙、碳酸钙三种固体及一定溶质质量分数的稀盐酸。同学们交流讨论后,选择了一种固体药品并称取该固体15.4g加入烧杯中,再向其中加入100g稀盐酸,恰好完全反应,反应后溶液质量为111g。请根据题目中数据的变化分析回答下列问题:

①同学们选择的固体药品是               

②该实验过程看到的一项明显现象是                                

③请写出题中发生反应的化学方程式                                        

④所配制氯化钙溶液的溶质质量分数为多少?(写出解题过程)

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化学是一门综合学科,学习过程中既能培养你较强的定性分析能力,又能提升你熟练的定量计算能力.下面设置了两道综合应用题,请你自主选择其中一道题解答(多选不加分).
(1)某同学为探究氢氧化钠溶液的性质,进行如右图实验,将10g质量分数为40%氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中试根据要求,回答下列问题:
①写出观察到的一项实验现象:______.
②滴入氢氧化钠溶液,反应结束后,整个装置的质量与之前相比较______(填写下列各项的序号).
a.没有变化  b.有变化,后者质量变小
c.有变化,后者质量变大  d.不能确定
③若氢氧化钠溶液完全反应,二氧化碳仍有剩余,试通过计算,求此时所得不饱和溶液中溶质的质量.
(2)某校学习小组的同学要配制氯化钙溶液,药品柜中可供选择的药品有氢氧化钙、氧化钙、碳酸钙三种固体及一定溶质质量分数的稀盐酸.同学们交流讨论后,选择了一种固体药品并称取该固体15.4g加入烧杯中,再向其中加入100g稀盐酸,恰好完全反应,反应后溶液质量为111g.请根据题目中数据的变化分析回答下列问题:
①同学们选择的固体药品是______;
②该实验过程看到的一项明显现象是______;
③请写出题中发生反应的化学方程式______;
④所配制氯化钙溶液的溶质质量分数为多少?(写出解题过程)

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