摘要:24.通过常见盐知识的学习.我们知道Na2CO3和NaHCO3有一些相似的化学性质.⑴甲同学为了探究它们的水溶液都显碱性.用两只干净的试管各取两种溶液少许.分别用 蘸取少许溶液滴在PH试纸上.然后与标准比色卡比较.PH 7.
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通过常见盐知识的学习,我们知道Na2CO3和NaHCO3有一些相似的化学性质.(1)甲同学为了探究它们的水溶液都显碱性,用两只干净的试管各取两种溶液少许,分别用________蘸取少许溶液滴在pH试纸上,然后与标准比色卡比较,pH________7.
(2)乙同学用如右图所示的装置来探究它们和酸反应的情况.实验时,关闭分液漏斗的活塞,将气球内的固体粉末同时倒入瓶中,瓶中有大量气泡产生,气球①②均胀大,且②比①胀大的速度快.此时,打开分液漏斗的活塞,还可能观察到________.
乙同学设计该实验的目的是:①探究Na2CO3和NaHCO3与酸反应的气体产物 ②________.
装置A在整个实验过程中可能发生的反应的化学方程式为:________.
(3)丙同学为了进一步验证乙同学的第②个实验目的,设计了下图所示的实验装置
①实验时,同时完全捏扁两滴管的胶头,观察到两装置中导管内的液面均上升,装置A中导管内液面上升的速度比装置B的________.
②为了达到实验目的,除两胶头滴管大小要完全相同以外,滴管中稀盐酸的________和________都还要相等.
③长玻璃管的作用是________.
④两位同学采用的实验方法都是________实验法.
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通过常见盐知识的学习,我们知道Na2CO3和NaHCO3有一些相似的化学性质.(1)甲同学为了探究它们的水溶液都显碱性,用两只干净的试管各取两种溶液少许,分别用______蘸取少许溶液滴在pH试纸上,然后与标准比色卡比较,pH______7.
(2)乙同学用如右图所示的装置来探究它们和酸反应的情况.实验时,关闭分液漏斗的活塞,将气球内的固体粉末同时倒入瓶中,瓶中有大量气泡产生,气球①②均胀大,且②比①胀大的速度快.此时,打开分液漏斗的活塞,还可能观察到______.
乙同学设计该实验的目的是:①探究Na2CO3和NaHCO3与酸反应的气体产物 ②______.
装置A在整个实验过程中可能发生的反应的化学方程式为:______.
(3)丙同学为了进一步验证乙同学的第②个实验目的,设计了下图所示的实验装置
①实验时,同时完全捏扁两滴管的胶头,观察到两装置中导管内的液面均上升,装置A中导管内液面上升的速度比装置B的______.
②为了达到实验目的,除两胶头滴管大小要完全相同以外,滴管中稀盐酸的______和______都还要相等.
③长玻璃管的作用是______.
④两位同学采用的实验方法都是______实验法.
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(2)乙同学用如右图所示的装置来探究它们和酸反应的情况.实验时,关闭分液漏斗的活塞,将气球内的固体粉末同时倒入瓶中,瓶中有大量气泡产生,气球①②均胀大,且②比①胀大的速度快.此时,打开分液漏斗的活塞,还可能观察到______.
乙同学设计该实验的目的是:①探究Na2CO3和NaHCO3与酸反应的气体产物 ②______.
装置A在整个实验过程中可能发生的反应的化学方程式为:______.
(3)丙同学为了进一步验证乙同学的第②个实验目的,设计了下图所示的实验装置
①实验时,同时完全捏扁两滴管的胶头,观察到两装置中导管内的液面均上升,装置A中导管内液面上升的速度比装置B的______.
②为了达到实验目的,除两胶头滴管大小要完全相同以外,滴管中稀盐酸的______和______都还要相等.
③长玻璃管的作用是______.
④两位同学采用的实验方法都是______实验法.
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27、通过常见盐知识的学习,我们知道Na2CO3和NaHCO3有一些相似的化学性质.(1)甲同学为了探究它们的水溶液都显碱性,用两只干净的试管各取两种溶液少许,分别用
(2)乙同学用如右图所示的装置来探究它们和酸反应的情况.实验时,关闭分液漏斗的活塞,将气球内的固体粉末同时倒入瓶中,瓶中有大量气泡产生,气球①②均胀大,且②比①胀大的速度快.此时,打开分液漏斗的活塞,还可能观察到
乙同学设计该实验的目的是:①探究Na2CO3和NaHCO3与酸反应的气体产物 ②
装置A在整个实验过程中可能发生的反应的化学方程式为:
(3)丙同学为了进一步验证乙同学的第②个实验目的,设计了下图所示的实验装置
①实验时,同时完全捏扁两滴管的胶头,观察到两装置中导管内的液面均上升,装置A中导管内液面上升的速度比装置B的
②为了达到实验目的,除两胶头滴管大小要完全相同以外,滴管中稀盐酸的
③长玻璃管的作用是
④两位同学采用的实验方法都是
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玻璃棒
蘸取少许溶液滴在pH试纸上,然后与标准比色卡比较,pH>
7.(2)乙同学用如右图所示的装置来探究它们和酸反应的情况.实验时,关闭分液漏斗的活塞,将气球内的固体粉末同时倒入瓶中,瓶中有大量气泡产生,气球①②均胀大,且②比①胀大的速度快.此时,打开分液漏斗的活塞,还可能观察到
石灰水变浑浊
.乙同学设计该实验的目的是:①探究Na2CO3和NaHCO3与酸反应的气体产物 ②
探究Na2CO3、NaHCO3与酸反应的快慢
.装置A在整个实验过程中可能发生的反应的化学方程式为:
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
.(3)丙同学为了进一步验证乙同学的第②个实验目的,设计了下图所示的实验装置
①实验时,同时完全捏扁两滴管的胶头,观察到两装置中导管内的液面均上升,装置A中导管内液面上升的速度比装置B的
慢
.②为了达到实验目的,除两胶头滴管大小要完全相同以外,滴管中稀盐酸的
质量分数
和体积
都还要相等.③长玻璃管的作用是
用于观察被压入玻璃管中的液柱的上升情况
.④两位同学采用的实验方法都是
对比
实验法.通过一阶段的化学学习,我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质.实验室提供了以下药品和仪器装置.
【药品】
①二氧化锰;②高锰酸钾;③大理石;④过氧化氢溶液;⑤稀盐酸;⑥氯酸钾.
【装置】
根据所学知识回答下列问题:
(1)小明同学选择的药品是③和⑤,则发生反应的化学方程式为
(2)小亮用装置A制取氧气,试管中装入的药品是
(3)小秀用装置F收集了半瓶氧气,然后将红热的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验,能观察到的现象是
(4)通过对O2、CO2气体制取的研究,小丽发现气体制取装置的选择是有规律的.如确定气体发生装置时应考虑的因素是反应物状态和
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【药品】
①二氧化锰;②高锰酸钾;③大理石;④过氧化氢溶液;⑤稀盐酸;⑥氯酸钾.
【装置】
根据所学知识回答下列问题:
(1)小明同学选择的药品是③和⑤,则发生反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
,他应该选择的发生装置是B
B
(填序号),收集装置是C
C
(填序号).(2)小亮用装置A制取氧气,试管中装入的药品是
②
②
(填序号),加热时发生反应的化学方程式为2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
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2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
.他选择了E作收集装置,如果a与b相连,c端排出的物质主要是
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氧气
氧气
.(3)小秀用装置F收集了半瓶氧气,然后将红热的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验,能观察到的现象是
发出白光,石灰水变浑浊
发出白光,石灰水变浑浊
.(4)通过对O2、CO2气体制取的研究,小丽发现气体制取装置的选择是有规律的.如确定气体发生装置时应考虑的因素是反应物状态和
反应的条件
反应的条件
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