摘要：(3)请你写出通话时间(为正整数)与所要付的电话费(元)之间的关系式.
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下表是佳佳往小姨家打长途电话的几次收费标准记录：
| 时间 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 电话费 | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 2.4 | 3.0 | 3.6 | 4.2 |
回答下列问题：
（1）上表反映了哪两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？
（2）帮助佳佳预测一下，如果她打电话用的时间是10分钟，那么需要付多少电话费；
（3）请你写出通话时间
（分钟）（为正整数）与所要付的电话费
（元）之间的关系式。
27、下表是佳佳往小姨家打长途电话的几次收费标准记录：
回答下列问题：
（1）上表反映了哪两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？
（2）帮助佳佳预测一下，如果她打电话用的时间是10分钟，那么需要付多少电话费；
（3）请你写出通话时间x（分钟）（x为正整数）与所要付的电话费y（元）之间的关系式．
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| 时间x（分） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 电话费y（元） | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 2.4 | 3.0 | 3.6 | 4.2 |
（1）上表反映了哪两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？
（2）帮助佳佳预测一下，如果她打电话用的时间是10分钟，那么需要付多少电话费；
（3）请你写出通话时间x（分钟）（x为正整数）与所要付的电话费y（元）之间的关系式．
下表是佳佳往小姨家打长途电话的几次收费标准记录：
| 时间x（分） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 电话费y（元） | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 2.4 | 3.0 | 3.6 | 4.2 |
（1）上表反映了哪两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？
（2）帮助佳佳预测一下，如果她打电话用的时间是10分钟，那么需要付多少电话费；
（3）请你写出通话时间x（分钟）（x为正整数）与所要付的电话费y（元）之间的关系式． 查看习题详情和答案>>
下表是佳佳往小姨家打长途电话的几次收费标准记录：
回答下列问题：
（1）上表反映了哪两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？
（2）帮助佳佳预测一下，如果她打电话用的时间是10分钟，那么需要付多少电话费；
（3）请你写出通话时间x（分钟）（x为正整数）与所要付的电话费y（元）之间的关系式．
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| 时间x（分） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 电话费y（元） | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 2.4 | 3.0 | 3.6 | 4.2 |
（1）上表反映了哪两个变量之间的关系？哪个是自变量？哪个是因变量？
（2）帮助佳佳预测一下，如果她打电话用的时间是10分钟，那么需要付多少电话费；
（3）请你写出通话时间x（分钟）（x为正整数）与所要付的电话费y（元）之间的关系式．
春节期间，某移动公司计划推出电话费包餐活动，具体如下表：
徐老师拟选择其中一种方式，于是请上中学的儿子文文帮忙，怎样选择更省钱，文文为了帮助父亲，他设通话的时间为x分钟，并画图表示两种方式的计费情况
（1）请你帮助填写：
（2）请你和文文一起确定较省钱的方案．
（3）文文解答完后想，随着通话时间的增加，两种方式计费的差也越来越大，是否存在一个通话时长x分钟，使得方式一的计费是方式二的计费的2倍，亲爱的朋友，请你通过计算，看看他的想法是否正确．
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| 月使用费（元） | 主叫免费时长（分） | 主叫超时费（元/分） | 被叫 | |
| 方式一 | 38 | 150 | 0.2 | 免费 |
| 方式二 | 58 | 280 | 0.15 | 免费 |
（1）请你帮助填写：
| 主叫时间/（分） | 方式一计费/元 | 方式二计费/元 |
| x小于150 | 38 | 58 |
| x=150 | 38 | 58 |
| x大于150且小于280 | 38+0.2（x-150） | 58 |
| x=280 | 58 | |
| x大于280 | 38+0.2（x-150） |
（3）文文解答完后想，随着通话时间的增加，两种方式计费的差也越来越大，是否存在一个通话时长x分钟，使得方式一的计费是方式二的计费的2倍，亲爱的朋友，请你通过计算，看看他的想法是否正确．