摘要：C．若>y得>2y D．由> b得>b

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阅读理解题
阅读下列解题过程，并按要求填空：
已知：

3	(x-2y)3

的值．
解：根据算术平方根的意义，由

=1，得（2x-y）²=1，2x-y=1第一步
根据立方根的意义，由

3	(x-2y)3

=-1，得x-2y=-1…第二步
由①、②，得

…第三步
把x、y的值分别代入分式

=0 …第四步
以上解题过程中有两处错误，一处是第

步，忽略了

；一处是第

步，忽略了

；正确的结论是

（直接写出答案）．查看习题详情和答案>>

下列移项正确的是（　　）

A．由x+3=6，得x=6+3

B．由2x=x+1，得x-2x=1

C．由-2y=12-y，得y-2y=12

D．由x+5=1-2x，得x-2x=1+5

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下列移项正确的是（　　）

A．由x+3=6，得x=6+3

B．由2x=x+1，得x-2x=1

C．由-2y=12-y，得y-2y=12

D．由x+5=1-2x，得x-2x=1+5

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阅读理解题
阅读下列解题过程，并按要求填空：
已知：

3	(x-2y)3

的值．
根据算术平方根的意义，由

=1，得（2x-y）²=1，2x-y=1第一步
根据立方根的意义，由

3	(x-2y)3

=-1，得x-2y=-1…第二步
由①、②，得

…第三步
把x、y的值分别代入分式

=0 …第四步
以上解题过程中有两处错误，一处是第______步，忽略了______；一处是第______步，忽略了______；正确的结论是______（直接写出答案）．

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阅读理解题
阅读下列解题过程，并按要求填空：
已知： $数学公式$ =1， $数学公式$ =-1，求 $数学公式$ 的值．
解：根据算术平方根的意义，由 $数学公式$ =1，得（2x-y）²=1，2x-y=1第一步
根据立方根的意义，由 $数学公式$ =-1，得x-2y=-1…第二步
由①、②，得 $数学公式$ ，解得 $数学公式$ …第三步
把x、y的值分别代入分式 $数学公式$ 中，得 $数学公式$ =0　　 …第四步
以上解题过程中有两处错误，一处是第步，忽略了；一处是第步，忽略了；正确的结论是（直接写出答案）．

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