摘要：20．在“探究杠杆的平衡条件 实验中:(1)实验前.先把杠杆的中点支在支架上.调节两端的平衡螺母.使杠杆在水平位置平衡．其目的是 ,后来每次在杠杆两边挂上不同数量的钩码.调节钩码的位置.使杠杆在水平位置重新平衡.其目的是 .(2)实验中.改变支点两侧的钩码位置和个数.一般要做三次实验.得到三组数据并进行分析.这样做的目的是 .(3)如下图所示.杠杆处于平衡状态.如果在支点两侧的钩码下方分别再挂一个相同的钩码后.则杠杆 端会上翘.
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7、在探究“杠杆的平衡条件”实验中：（1）首先，调节杠杆两端的
平衡螺母
，使杠杆两端在不挂钩码时，保持水平并静止，这样便于
测量力臂
．（2）如图所示，杠杆每格长度相同，杠杆的口处已挂着2个0.5N的钩码，要使杠杆平衡，则应在杠杆的
b
处，挂上
4
个0.5N的钩码．
22、在探究“杠杆的平衡条件”实验中：（1）首先，调节杠杆两端的
平衡螺母
，使杠杆两端在不挂钩码时，保持水平并静止，达到平衡
状态．（2）如图所示，杠杆每格长度相同，杠杆的0处已挂着2个0.5N的钩码，要使杠杆平衡，则应在杠杆的
b
处，挂上4
个0.5N的钩码．在“探究杠杆的平衡条件”实验中：
（1）当杆杠静止在图1所示的位置时，杆杠处于
（2）在实验中，用图2所示的方式悬挂钩码，杠杆也能平衡，但采用这种方式是不妥当的．这主要是因为
A、一个人无法独立操作 B、需要使用太多的钩码
C、力臂与杠杆不重合 D、力和力臂数目过多．
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（1）当杆杠静止在图1所示的位置时，杆杠处于
平衡
平衡
（选填“平衡”或“不平衡”）状态．实验前应将右端的平衡螺母向右
右
（选填“左”或“右”）调节，使杠杆先在水平位置平衡；在实验中也必须使杠杆在水平位置平衡，目的主要是为了便于测量力臂
测量力臂
．（2）在实验中，用图2所示的方式悬挂钩码，杠杆也能平衡，但采用这种方式是不妥当的．这主要是因为
D
D
A、一个人无法独立操作 B、需要使用太多的钩码
C、力臂与杠杆不重合 D、力和力臂数目过多．
在探究“杠杆的平衡条件”实验中：
（1）实验前出现下图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向
（2）实验过程中出现上图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向
（3）实验过程中调整杠杆在水平位置平衡的目的是
（4）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、l1=2cm、F2=4N、l2=3cm．该同学根据这些数据能否得出探究结论？
理由是：
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（1）实验前出现下图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向
右
右
调．（2）实验过程中出现上图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向
右
右
（填“左”或“右”）移动2
2
格．（3）实验过程中调整杠杆在水平位置平衡的目的是
便于测量力臂大小，同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响
便于测量力臂大小，同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响
．（4）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1=6N、l1=2cm、F2=4N、l2=3cm．该同学根据这些数据能否得出探究结论？
不能
不能
．理由是：
数据太少，结论不具有普遍性
数据太少，结论不具有普遍性
．
在探究“杠杆的平衡条件”实验中：