21、实验中学的同学们在做“探究导体中的电流与电阻的关系”时，采用了图（甲）所示的电路图．

（1）请按照电路图，用笔画线代替导线，将图（乙）中的实物图连接完整．
（2）实验过程中，小丽把电阻R由5?分别换成了10?、20?，每次闭合开关后，首先应调节，使保持不变，然后再记录电流表的示数．
（3）下表是小丽同学测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：．

实验次数	1	2	3
电阻R/Ω	5	10	20
电流I/A	0.40	0.20	0.10

实验探究：电流大小与那些因素有关．
（1）猜想与假设．
①既然电压是产生的原因，那么升高电压，电流会不会也跟着增大呢？
②既然电阻对有阻碍作用，那么增大导体的电阻，通过导体的电流会不会减小呢？
（2）制定计划与设计实验．
由于电流可能受电压、电阻等多种因素的影响，所以应当采用“控制”分别研究电流大小与电压和电阻的关系．
根据图中提供的实验器材，设计电路图，用笔画线代替导线连成实验电路，并画出电路图；

（3）进行实验与收集证据
连接电路时开关应，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于端．（根据上面实物图选填C或D作答）．
①保持定值电阻两端的电压不变，选用不同的定值电阻时，分别测出电流值．把收集到的数据整理后，填写在表一中：
②保持电路中的电阻不变，改变电阻两端的电压时，分别测出电流值．把收集到的数据整理后，填写在表二中：
表一                                       

电压U（V）	4.5
电阻R（Ω）	5	10	15
电流I（A）	0.9	0.45	0.3

表二

电阻R（Ω）	10
电压U（V）	1.5	3	4.5
电流I（A）	0.15	0.3	0.45

（4）分析与论证
①分析表一数据，可得结论：电压一定时，电流跟；
②分析表二数据，可得结论：电阻一定时，电流跟．
③综合以上结论，可得结论．
（5）评估与交流
某同学通过实验研究电流跟电压、电阻三者之间的关系，得到了下列表格中所示的一组实验数据：

导体两端电压U（V）	导体电阻R（Ω）	通过导体的电流I（A）
4		0.4
4	5	0.8
2	5	0.5

表中空白处的一个数据是忘记记录的，这个数据应当是，另外有一个数据测量得不准确，这个不准确的数据是．

实验中学的同学们在做“探究导体中的电流与电阻的关系”时，采用了图（甲）所示的电路图。
（1）请按照电路图，用笔画线代替导线，将图（乙）中的实物图连接完整。

冬冬在做“探究通过导体的电流与电压的关系”的实验中，采用了如图所示的电路图．

电阻（Ω）	电压（V）	电流（A）
10	1	0.1
	2	0.2
	3	0.3

（1）实验过程中，冬冬首先调节，使电阻R两端的电压由1V变为2V、3V，并记录电流表的示数．
（2）上表是冬冬测得的三组数据，据此数据可得到的结论是：．
（3）本实验中测量了多组数据，爱思考的冬冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是（填序号）．
A．测量物体的长度；
B．用伏安法测量定值电阻的阻值；
C．探究重力大小与质量的关系．