题目内容

冬冬在做“探究通过导体的电流与电压的关系”的实验中,采用了如图所示的电路图.
电阻(Ω) 电压(V) 电流(A)
10 1 0.1
2 0.2
3 0.3
(1)实验过程中,冬冬首先调节
滑动变阻器
滑动变阻器
,使电阻R两端的电压由1V变为2V、3V,并记录电流表的示数.
(2)上表是冬冬测得的三组数据,据此数据可得到的结论是:
电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成反比
电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成反比

(3)本实验中测量了多组数据,爱思考的冬冬想到:在许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差.你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是
C
C
(填序号).
A.测量物体的长度;
B.用伏安法测量定值电阻的阻值;
C.探究重力大小与质量的关系.
分析:(1)研究电流与电压的关系时,滑动变阻器的作用是改变用电器两端的电压,从而改变通过用电器的电流;
(2)由表格中数据可知:电阻一定时,电压增加几倍,相应的电流也增加几倍,从而可得出结论;
(4)该实验多次测量是为了寻找普遍规律,探究重力大小与质量的关系也是采用同样的方法;测量物体的长度时,多次测量求平均值的目的是减小误差的.
解答:解:(1)本实验中,要移动滑片,改变定值电阻两端的电压,记录相应的电流值,因此要首先调节滑动变阻器;
(2)冬冬测得的三组数据,电阻是一定的,电流随着电压的改变而改变,并且成正比;
(3)测量物体的长度多次实验是为了求平均值减小误差;用伏安法测量定值电阻的阻值为了求平均值减小误差;探究重力大小与质量关系多次实验是为了发现重力跟质量的关系.
故答案为:(1)滑动变阻器;(2)电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成反比;(3)C.
点评:解决本题的关键:一是知道滑动变阻器的正确使用及作用,二是分析数据找出规律.
练习册系列答案
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冬冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中,采用了如图甲所示的电路图.

(1)请按照电路图,用笔画线代替导线,将图乙中的实物图连接完整.要求:电源为两节干电池,滑片向左移时电流表示数变小.
(2)实验过程中,当冬冬把电阻R由5Ω换成了10Ω时,为了使电压表变为原来的示数,应把滑片由原来的位置向
边调,然后再记录电流表的示数.
电阻/Ω 5 10 20
电流/A 0.4 0.2 0.1
(3)下表是冬冬测得的三组数据,据此数据可得到的结论是:
当电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比
当电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比

(4)本实验中测量了多组数据,爱思考的冬冬想到:在许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差.你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的
C
C
(填序号).
A.测量物体的长度      B.用伏安法测量定值电阻的阻值     C.探究重力大小与质量的关系
(5)冬冬同学想用一50Ω电阻再做一次,但换上电阻后发现无论怎样调节滑片都不能使电压表示数变为2V,你认为产生这个现象的原因可能是:
换成50Ω电阻,比滑动变阻器的最大电阻大得多,分得的电压大于2V
换成50Ω电阻,比滑动变阻器的最大电阻大得多,分得的电压大于2V

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