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（生物部分）
1-5 DDBCC
30．（20分，每空2分）
（1）①45 ②B ③26 87
（2）①有囊膜和刺突 糖蛋白
②（正）反馈
③以病毒核酸为模板，利用宿主细胞内原料合成的抗原分子
④溶酶体酶 通透性．渗透压
31． （22分）
（1）光照强度（2分）
CO2（或NaHCO3溶液）、温度、PH值、黑藻（2分，要求至少答出两项）
（2）读量筒中收集到的水的体积（2分）
（3）（3分，坐标轴标识2分、绘图2分）
（4）黑藻自身的呼吸作用会消耗氧气（4分）
（5）在20―200W范围内随着光照强度的不断升高，光合作用产生的氧气量也在升高，但光照强度达500W时氧气量反而降低，说明适度提高光照强度可以提高光合作用的强度。（4分，分析2分，结论2分）
（6）在100-500W范围内设置多组梯度进行实验。（4分，范围及梯度各2分）
荆州中学高三上学期期末理综卷
参考答案
（化学部分）
6-13CDCBD BDD
26．（14分）⑴A. NaHSO4 B. MgSO
⑵2H++SO42－+Ba2++2OH－====BaSO4↓+2H2O
⑶NH4NO3(s)====2H2O(g)+N2(g)+1/202(g)；ΔN=－119.2kJ/mol
27．（16分）⑴VIA ⑵S
⑶
⑷< NH4++H2O
NH3?H2O+H+
⑸金属质量 N元素或原子，电子得失（或化合价升降），金属与硝酸的反应
28．(15分)⑴Mg（2分） 直线形（2分）
⑵催化剂，加热（2分）
⑶将D溶液在HCl气流中蒸干（3分）
⑷2NH42+2e－===2NH3↑+H2↑（3分）
⑸2Mg+CO2
2MgO+C（3分）
荆州中学高三上学期期末理综卷
参考答案
（物理部分）
14 A 15 C 16 AC 17. B 18.D 19 BD 20 C 21 D
22 Ⅰ、电流表外接，滑动变阻器限流、分压都可 Ⅱ、 229Ω（220～237Ω均算正确）
Ⅲ 、 0.800cm 0.194cm Ⅳ、 8.46×10-2Ωm (8.16×10-2 ～ 8.76×10-2Ωm均可)
23.由牛顿第二定律有 a = 
m/s2 向左 , 球从10m/s 减速到0
运动S1 = 
需的时间 t1 = 
s
在F作用的最后 1 s，因 F ＞
Fu ,球向左加速 a2 =
m/s2 向左
在这1s 内，球的位移 S = 
= 0.5m 达到 v3 = a2t = 1 m/s 向左
撤去力 F 后球减速到停止 a3 = 
m/s2
得球又向左运动S = 
m 故总位移为 S = S1?S2?S3 = 9.25
m
24 铜块压缩弹簧到最短的过程中，系统动量守恒、mv0 = ( m +M )v
能量守恒 
Wf = 
+ Epm
铜块回到右端过程中系统有满足动量守恒( m +M )v = (m + M )v/
能量守恒
+ Epm - Wf = 
得 Wf = Epm
故
EPm= 
25 设圆半径为R ，粒子电量为q 质量为 m
粒子匀速穿过场区时 qE = q v0B
2 R = v0 T0
撤去磁场，粒子在电场中做类平抛运动
由几何关系得 x = 3 R/2 = v0t1
故 t1/T0 = 3 /4
撤去电场后粒子在磁场中做匀速圆周运动，设半径为 r，周期为 T
由qv0B = mv02/r 得
r = mv0 /qB T = 2πm/qB
由几何关系有 r =
tan
= 
所以 t2 = 
故 
(1)在如图甲所示的装置中，烧瓶中充满干燥气体A，将滴管中的液体B挤入烧瓶内，轻轻振荡烧瓶，然后打开弹簧夹，尖嘴管有液体呈喷泉状喷出，最终几乎充满烧瓶，下列情况满足题意的是________．
①NH3－H2O
②HCl－H2O
③CO2－4 mol/L NaOH溶液
④Cl2－饱和NaCl水溶液
⑤HCl－AgNO3溶液
⑥Cl2－淀粉碘化钾溶液
⑦Cl2－溴化钠溶液
⑧NH3－汽油
⑨NO2－H2O
⑩NH3－酚酞溶液
(2)500 mL烧瓶中充满某种气体(273 K、101325 Pa)X，烧杯中盛满水，L＝30 cm，h＝6 cm，气体溶解度在此状况下为1∶40．通过计算回答：如果能看到喷泉，开始时胶头滴管应先向烧瓶内注入水的体积是________mL．
(3)某学生利用氨和水做喷泉实验，(氨为该学生制备和收集)，结果未能形成喷泉，请你替他分析实验不成功的可能原因？
(4)①在图乙的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质，反应可能产生喷泉的是________
A．CaCO3和稀H2SO4
B．NH4HCO3和稀盐酸
C．Al和浓硝酸
D．NaHCO3与NaOH溶液
②锥形瓶中加入酒精，水槽中加入冷水，再加入足量下列物质，结果也产生喷泉的是
A．浓硫酸
B．食盐
C．硝酸铵
D．硫酸铜
③城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述(填图甲或图乙)装置的原理是相同的．
(5)如果只提供如图丙的装置，请说明引发喷泉的方法：________．
实验是进行化学研究的重要手段之一．请回答下列问题：
(1)下列实验操作，错误的是________(填写序号)．
a．用纸槽往试管里装粉末状药品时，试管应先横放再直立
b．称取氢氧化钠固体时，应将氢氧化钠固体直接放在左边托盘内，右边托盘放砝码
c．试管、烧杯、量筒、集气瓶都不能用酒精灯直接加热
d．用试纸检验气体性质时，手拿着试纸经水润洗后靠近气体观察试纸颜色的变化
e．闻气体气味时，应取一瓶盛满气体的集气瓶，稍打开玻璃片，用手轻轻扇地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔，闻气味
(2)实验室需要450 mL 0.1 mol·L－1 NaOH溶液和500 mL 0.5 mol·L－1硫酸溶液．请回答下
列问题：
①在下图所示仪器中，配制上述溶液肯定不需要的是________(填序号)，除图中已有仪器外，配制上述溶液还需要的玻璃仪器有________．
②在容量瓶的使用方法中，下列操作正确的是________(填写序号)．
a．使用容量瓶前检验是否漏水
b．容量瓶用水洗净后，再用待配溶液洗涤
c．配制溶液时，若试样是液体，用量筒取样后用玻璃棒引流注入容量瓶中，然后加蒸馏水．
d．盖好瓶塞，用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，把容量瓶反复倒转多次，摇匀．
③配制450 mL 0.1 mol·L－1 NaOH溶液的实验步骤如下：
a．计算应称取氢氧化钠固体的质量为________g．
b．称量氢氧化钠固体．
c．将烧杯中的溶液注入容量瓶，并用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁2～3次，洗涤液也注入容量瓶．
d．用适量的蒸馏水溶解称量好的氢氧化钠固体，冷却．
e．盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀．
f．继续向容量瓶中加蒸馏水至刻度线下1～2 cm时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面与刻度线相切．
上述步骤的正确操作顺序为________(用序号表示)．
④根据计算得知，需用量筒量取质量分数为98％、密度为1.84 g/cm3的浓硫酸的体积为________mL，如果实验室有15 mL、20 mL、50 mL量筒，应选用________mL量筒最好．
（1）下面A～E是中学化学实验中常见的几种实验装置。
请为进行下列实验挑选合适的装置（填序号字母）
①量气装置是 ；②过滤装置是 ；
③蒸发装置是 ；④I2的CCl4溶液中提取I2选用 。
（2）下列实验操作，不正确的是________
a．用纸槽往试管里装粉末状药品时，试管应先横放再直立
b．称取氢氧化钠固体时，应将氢氧化钠固体直接放在左边托盘内，右边托盘放砝码
c．试管、烧杯、量筒、集气瓶都不能用酒精灯直接加热
d．用试纸检验气体性质时，手拿着试纸经水润洗后靠近气体观察试纸颜色的变化
（3）实验室需要450 mL 0.1 mol/LNaOH溶液和500 mL 0.5 mol/L硫酸溶液。请回答下列问题。
①在下图所示仪器中，配制上述溶液肯定不需要的是 ，（填序号）除图中已有仪器外，配制上述溶液还需要的玻璃仪器有 。
②配制450 mL 0.1 mol/L NaOH溶液的实验步骤如下：
a．计算应称取氢氧化钠固体的质量为 g。
b．称量氢氧化钠固体。
c．将烧杯中的溶液注入容量瓶，并用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁2～3次，洗涤液也注入容量瓶。
d．用适量的蒸馏水溶解称量好的氢氧化钠固体，冷却。
e．盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀。
f．继续向容量瓶中加蒸馏水至刻度线下1～2 cm时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面与刻度线相切。
上述步骤的正确操作顺序为 。（填序号）
（14分）实验是进行化学研究的重要手段之一。请完成下列问题。
（1）下面A～E是中学化学实验中常见的几种实验装置。
请为进行下列实验挑选合适的装置（填序号字母）
①量气装置是 ；②过滤装置是 ；
③蒸发装置是 ；④I2的CCl4溶液中提取I2选用 。
（2）下列实验操作，不正确的是________
a．用纸槽往试管里装粉末状药品时，试管应先横放再直立
b．称取氢氧化钠固体时，应将氢氧化钠固体直接放在左边托盘内，右边托盘放砝码
c．试管、烧杯、量筒、集气瓶都不能用酒精灯直接加热
d．用试纸检验气体性质时，手拿着试纸经水润洗后靠近气体观察试纸颜色的变化
（3）实验室需要450 mL 0.1 mol/L NaOH溶液和500 mL 0.5 mol/L硫酸溶液。请回答下列问题。
①在下图所示仪器中，配制上述溶液肯定不需要的是 ，（填序号）除图中已有仪器外，配制上述溶液还需要的玻璃仪器有 。
②配制450 mL 0.1 mol/L NaOH溶液的实验步骤如下：
a．计算应称取氢氧化钠固体的质量为 g。
b．称量氢氧化钠固体。
c．将烧杯中的溶液注入容量瓶，并用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁2～3次，洗涤液也注入容量瓶。
d．用适量的蒸馏水溶解称量好的氢氧化钠固体，冷却。
e．盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀。
f．继续向容量瓶中加蒸馏水至刻度线下1～2 cm时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面与刻度线相切。
上述步骤的正确操作顺序为 。（填序号）
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(I) 下图甲和乙是某学校王老师制备NH3 并进行性质实验时的改进装置。按图甲把仪器安装好，称取2g 固体氯化铵装入试管底部，再快速称取2g 氢氧化钠覆盖在氯化铵上方；立即用带有滴管的塞子塞紧（滴管预先吸入约2mL 浓氨水）；烧杯内盛滴有酚酞试液的水：把浓氨水滴入试管里，可立即观察到试管内发生剧烈反应，有大量气泡.
将上述中收满NH3 的圆底烧瓶取下，改装成图乙所示的装置，胶头滴管内事先预吸入2mLH2O ，此时小气球系在玻璃棒上呈自然松驰状态；将滴管内的水慢慢滴入烧瓶中，轻轻晃动烧瓶，通过观察实验现象便可以验证NH3 的某个性质。按要求回答下列问题：
(1)中学化学教材中是用与制O2相同的制备装置来加热制取NH3的，该化学方程式为:__________________________________________________________
(2)下面是某同学关于王老师能用图甲制取NH3的原因分析，有道理的是__________。
①在NH3 · H2O 中有平衡
使平衡向左移动
②在NH3· H2O 中有平衡
使平衡向左移动
③Na0H 溶于水时放热，使体系的温度升高，NH3 的溶解度减小
④NH4Cl与NaOH 在此情况下可反应生成NH3，
⑤NH4Cl 会分解释放出NH3
(3)图甲中的NH4Cl 与NaOH 固体混合物能否用CaO 固体代替 (填”能”与”不能”)
(4)如何判断图甲中烧瓶己收满NH3 ?_____________________________________________
(5)图乙中胶头滴管中的水挤入烧瓶后，观察到的现象是 它说明了NH3
(Ⅱ)如上图所示：在B槽中装有500 mL水，容积为a mL的试管A充满了NO2和NO的混合气体（标准状况），将试管A倒插入B槽的水中。充分反应后，试管A中余下气体的体积为0.5a mL，则原混合气体中NO2和NO的物质的量之比为
通过导气管C往余下0.5a mL气体的试管A中持续通入氧气，A中可能观察到的现象是：
___________________________________________________
有关反应的化学方程式为：___________________________________________
当试管A中充满气体时停止通入氧气，然后将试管取出水槽，则共通入氧气的体积为 ________mL，水槽B中溶液的物质的量浓度为 mol·L-1(设溶液的体积仍为500 mL)
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