摘要:(2)写出滴入NaOH溶液的过程中.有关反应的离子方程式:① ② ,③ .

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B

B

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17.(9分)  (1)C4H4; 1。(每空1分,共2分)

  (2)D。(1分)   (3)。(2分)    (4) (每空2分,共4分,合理即给分)。

18、(8分)答案:(1)<  变小  (2)增大  不变  变小(3)A (每空1分,共6分)

 (4)0.02mol(2分)

19.(8分)(1)①→③→②→⑤→④;

(2)①Al3++3OH-=Al(OH)3↓②NH4++OH-=NH3↑+H2O

③Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O

20.(9分)(1)CO2(1分)  直线型 (1分) 

(2)CaC2+N2=CaCN2+C(2分)    30(1分)

(3)将粗产品溶于热水中并趁热过滤,冷却待溶液中有大量晶体析出时再过滤(2分)

(若是先将粗产品溶于冷水并过滤,将所得固体再溶于热水,冷却结晶再过滤,只给1分)

(4)三聚氰胺为白色结晶粉末,没有什么气味和味道(2分)

21.(10分)(1)加热 ,Fe表面被浓硝酸钝化(每空1分,共2分)

(2)F→G+X :3NO2+H2O=2HNO3+NO , G→F : 2NO+O2=2NO2   

(3)白色固体迅速变为灰绿色,最后变为红褐色,

有关的化学方程式是 4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3  (每空2分,共8分)

22. (8分)(1) C6H10  (3分)       CH2=CH-CH2-CH2-CH=CH2  (2分)

 

   (2)          (3分)

 

 

 

 

 

 

 

高二年级化学期末试卷参考答案

 

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C

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B

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D

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B

 

17.(9分)  (1)C4H4; 1。(每空1分,共2分)

  (2)D。(1分)   (3)。(2分)    (4) (每空2分,共4分,合理即给分)。

18、(8分)答案:(1)<  变小  (2)增大  不变  变小(3)A (每空1分,共6分)

 (4)0.02mol(2分)

19.(8分)(1)①→③→②→⑤→④;

(2)①Al3++3OH-=Al(OH)3↓②NH4++OH-=NH3↑+H2O

③Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O

20.(9分)(1)CO2(1分)  直线型 (1分) 

(2)CaC2+N2=CaCN2+C(2分)    30(1分)

(3)将粗产品溶于热水中并趁热过滤,冷却待溶液中有大量晶体析出时再过滤(2分)

(若是先将粗产品溶于冷水并过滤,将所得固体再溶于热水,冷却结晶再过滤,只给1分)

(4)三聚氰胺为白色结晶粉末,没有什么气味和味道(2分)

21.(10分)(1)加热 ,Fe表面被浓硝酸钝化(每空1分,共2分)

(2)F→G+X :3NO2+H2O=2HNO3+NO , G→F : 2NO+O2=2NO2   

(3)白色固体迅速变为灰绿色,最后变为红褐色,

有关的化学方程式是 4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3  (每空2分,共8分)

22. (8分)(1) C6H10  (3分)       CH2=CH-CH2-CH2-CH=CH2  (2分)

 

   (2)          (3分)

 

 

 

 

化学学习中,有关物质性质的学习离不开实验,请阅读下列对应的内容,并按要求完成填空
(1)实验室经常用烧杯进行性质实验研究,如用图1所示装置及下表中试剂,过一段时间实验1、2、3、4烧杯①中的现象分别是
变蓝
变蓝
无明显现象
无明显现象
有白色胶状沉淀
有白色胶状沉淀
变白
变白

实验编号 ①中的物质 ②中的物质
1 淀粉碘化钾溶液 浓硝酸
2 酚酞溶液 浓硫酸
3 氯化铝溶液 浓氨水
4 湿润的红纸 饱和氯水
(2)用图2装置:废铜屑制硝酸铜,反应结束后,广口瓶内的溶液中,除了含有NaOH外,还有
NaNO3、NaNO2
NaNO3、NaNO2
(填写化学式)
(3)浓氨水通常可以用于实验室快速制取氨气及其相关实验的探究,回答下列问题.

①若要测定生成的NH3的体积,则必须选择的装置是
①③
①③
(填装置序号),装置中所盛试剂应具有的性质是
氨气难溶于该溶剂,该溶剂不易挥发、不与氨气反应
氨气难溶于该溶剂,该溶剂不易挥发、不与氨气反应
.收集干燥的NH3,收集装置应选择(填装置序号)
,理由是
导管较长,棉花可以防止空气对流,有利于收集到较为干燥纯净的氨气
导管较长,棉花可以防止空气对流,有利于收集到较为干燥纯净的氨气

②向浓CaCl2溶液中先通入NH3再通入CO2气体可制纳米级(粒子直径在1-10nm之间)碳酸钙,试写出制纳米级碳酸钙的离子方程式
Ca2++2NH3+CO2+H2O→CaCO3+NH4+
Ca2++2NH3+CO2+H2O→CaCO3+NH4+

(4)图3是苯与溴发生反应并进行产物检验的反应装置实验装置中的冷凝管“左低右高”的放置目的是
使冷凝回流的反应物苯和液溴回到(Ⅰ)中继续反应
使冷凝回流的反应物苯和液溴回到(Ⅰ)中继续反应
,整套实验装置中能防止倒吸的装置是
(Ⅱ)(Ⅲ)
(Ⅱ)(Ⅲ)
(填装置序号)
对于固体硫化钠露置在空气中的变化,有如下假设:
假设①:固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为单质硫.
假设②:固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为亚硫酸钠.
假设③:固体硫化钠易被空气中的氧气氧化为硫酸钠.
为了探究固体硫化钠露置在空气中究竟有怎样的变化,某化学学习小组进行了如下实验:
①从试剂瓶中取出固体硫化钠样品,放在研钵中研碎.
②将研钵中的样品露置在空气中两天.
③从研钵中取出一药匙样品放在试管中,加入盐酸,试样全部溶解,得到澄清溶液,并放出大量气泡.
④立即加塞,用力振荡,产生浑浊,且气泡的量大大减少.
(5)解释加塞振荡后产生浑浊,且气泡大量减少的原因(用化学方程式表示)
2H2S+SO2=2H2O+3S↓
2H2S+SO2=2H2O+3S↓

(6)如果要验证③是否成立的实验方法是
取少量未知液于试管中,先滴加过量的稀盐酸,无任何现象(无沉淀生成、无气体出现),再滴加氯化钡溶液,出现白色沉淀
取少量未知液于试管中,先滴加过量的稀盐酸,无任何现象(无沉淀生成、无气体出现),再滴加氯化钡溶液,出现白色沉淀
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