网址:http://m.1010jiajiao.com/timu_id_52445[举报]
设椭圆C:
(a>b>0)的一个顶点坐标为A(
),且其右焦点到直线
的距离为3.
(1)求椭圆C的轨迹方程;
(2)若A、B是椭圆C上的不同两点,弦AB(不平行于y轴)的垂直平分线与x轴相交于点M,则称弦AB是点M的一条“相关弦”,如果点M的坐标为M(
),求证点M的所有“相关弦”的中点在同一条直线上;
(3)根据解决问题(2)的经验与体会,请运用类比、推广等思想方法,提出一个与“相关弦”有关的具有研究价值的结论,并加以解决.(本小题将根据所提出问题的层次性给予不同的分值)
查看习题详情和答案>>
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131024182820041992923/SYS201310241828200419929020_ST/0.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131024182820041992923/SYS201310241828200419929020_ST/1.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131024182820041992923/SYS201310241828200419929020_ST/2.png)
(1)求椭圆C的轨迹方程;
(2)若A、B是椭圆C上的不同两点,弦AB(不平行于y轴)的垂直平分线与x轴相交于点M,则称弦AB是点M的一条“相关弦”,如果点M的坐标为M(
![](http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/20131024182820041992923/SYS201310241828200419929020_ST/3.png)
(3)根据解决问题(2)的经验与体会,请运用类比、推广等思想方法,提出一个与“相关弦”有关的具有研究价值的结论,并加以解决.(本小题将根据所提出问题的层次性给予不同的分值)
查看习题详情和答案>>
x2 |
a2 |
y2 |
b2 |
2 |
2 |
(1)求椭圆C的轨迹方程;
(2)若A、B是椭圆C上的不同两点,弦AB(不平行于y轴)的垂直平分线与x轴相交于点M,则称弦AB是点M的一条“相关弦”,如果点M的坐标为M(
1 |
2 |
(3)根据解决问题(2)的经验与体会,请运用类比、推广等思想方法,提出一个与“相关弦”有关的具有研究价值的结论,并加以解决.(本小题将根据所提出问题的层次性给予不同的分值)
已知m>1,直线,椭圆C:
,
、
分别为椭圆C的左、右焦点.
(Ⅰ)当直线过右焦点时,求直线的方程;
(Ⅱ)设直线与椭圆C交于A、B两点,△A、△B
的重心分别为G、H.若原点O在以线段GH为直径的圆内,求实数m的取值范围.[
【解析】第一问中因为直线经过点
(
,0),所以
=
,得
.又因为m>1,所以
,故直线的方程为
第二问中设,由
,消去x,得
,
则由,知
<8,且有
由题意知O为的中点.由
可知
从而
,设M是GH的中点,则M(
).
由题意可知,2|MO|<|GH|,得到范围
查看习题详情和答案>>
已知点为圆
上的动点,且
不在
轴上,
轴,垂足为
,线段
中点
的轨迹为曲线
,过定点
任作一条与
轴不垂直的直线
,它与曲线
交于
、
两点。
(I)求曲线的方程;
(II)试证明:在轴上存在定点
,使得
总能被
轴平分
【解析】第一问中设为曲线
上的任意一点,则点
在圆
上,
∴,曲线
的方程为
第二问中,设点的坐标为
,直线
的方程为
, ………………3分
代入曲线的方程
,可得
∵,∴
确定结论直线与曲线
总有两个公共点.
然后设点,
的坐标分别
,
,则
,
要使被
轴平分,只要
得到。
(1)设为曲线
上的任意一点,则点
在圆
上,
∴,曲线
的方程为
. ………………2分
(2)设点的坐标为
,直线
的方程为
, ………………3分
代入曲线的方程
,可得
,……5分
∵,∴
,
∴直线与曲线
总有两个公共点.(也可根据点M在椭圆
的内部得到此结论)
………………6分
设点,
的坐标分别
,
,则
,
要使被
轴平分,只要
,
………………9分
即,
, ………………10分
也就是,
,
即,即只要
………………12分
当时,(*)对任意的s都成立,从而
总能被
轴平分.
所以在x轴上存在定点,使得
总能被
轴平分
查看习题详情和答案>>