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生物学家研究发现,癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制,该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖(即癌变),为研究该调控基因是存在于细胞质的DNA上还是细胞核内的DNA上,科研人员做了如右图的实验设计:
请根据以上思路,继续完成下列实验设计方案:
(1)实验方案:(提示:癌变细胞的细胞形态发生明显改变。具体如何观察细胞形态不作实验
设计要求。)
①用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝脏使之分散成单个细胞。
②分别使单个癌细胞和单个肝脏细胞核质分离;
③
;
④取2只培养瓶分别编号为甲、乙,各加入等量的培养液。
⑤
;
⑥ ;
(2)预期可能的实验结果及结论:
①
;
②
;
③
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生物学家研究发现,癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制,该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖,为探究该调控基因是存在于细胞质还是细胞核中,科研人员做了如下实验设计(见图):
根据以上思路,请继续完成下列实验设计方案:
A.实验方案(实验提示:癌细胞能连续培养,但细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求):
(1)用 酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝细胞,使之分散成单个细胞。
(2)分别使单个癌细胞和单个肝细胞核质分离。
(3) 。
(4)取两个培养瓶分别编号甲、乙,各加入等量的培养液。
(5) 。
(6)分别观察甲、乙培养瓶中的细胞形态。
B.预期实验结果及结论:
(1)若甲瓶中的细胞形态发生明显变化,乙瓶中基本无变化,说明 。
(2) 。
(3) 。
(4) 。
查看习题详情和答案>>生物学家研究发现,癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制,该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖,为探究该调控基因是存在于细胞质还是细胞核上,科研人员做了如下实验设计:
根据以上思路,请继续完成下列实验设计方案:
Ⅰ.实验方案:(实验提示:癌细胞能传代培养,细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求。)
①用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝脏使之分散成单个细胞。
②分别使单个癌细胞和单个肝脏细胞核质分离。
③
④取2只培养编号甲、乙,各加入等量的培养液。
⑤
⑥
Ⅱ.预期实验结果及结论:
①
②
③
(8分)生物学家研究发现,癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制,该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖,为探究该调控基因是存在于细胞质还是细胞核中,科研人员做了如下实验设计(如图):
根据以上思路,请继续完成下列实验设计方案:
A.实验方案(实验提示:癌细胞能连续培养,但细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求)
(1)用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝细胞,使之分散成单个细胞。
(2)分别使单个癌细胞和单个肝细胞核质分离。
(3)___________________________________________________________。
(4)取两个培养瓶分别编号甲、乙,各加入等量的培养液。
(5)___________________________________________________________。
(6)分别观察甲、乙培养瓶中的细胞形态。
B.预期实验结果及结论
实验结果 | 实验结论 |
甲瓶中的细胞形态发生明显变化,乙瓶中基本无变化 | |
| |
| |
| 调控基因的表达需要细胞核与细胞质相互作用 |
生物学家研究发现,癌细胞的无限增殖受某调控因子的控制,该调控因子能激发所有动物细胞大量增殖,为探究该调控因子是存在于细胞质还是细胞核中,科研人员做了如下实验设计(如图):
根据以上思路,请继续完成下列实验设计方案:
(一)实验方案(实验提示:癌细胞能连续培养,但细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求)
(1)用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝细胞,使之分散成单个细胞。
(2)分别使单个癌细胞和单个肝细胞核质分离。
(3)________________________________________________________________。
(4)取两个培养瓶分别编号A、B,各加入等量的培养液。如图所示:
(5)_______________________ ____________。
(6)分别观察A、B培养瓶中的细胞形态。
(二)预期实验结果及结论
实验结果 | 实验结论 |
A瓶中的细胞形态发生明显变化,B瓶中基本无变化 | |
| |
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| 调控因子的调控需要细胞核与细胞质相互作用 |