摘要:氢氧化钠和氢氧化钙的某些化学性质.碱的共性 在不同的碱溶液中都含有相同的 离子.所以碱溶液具有相似的化学性质. (1)与酸碱指示剂反应 NaOH.Ca(OH)2等碱溶液都能使紫色石蕊试液变 .无色酚酞试液变 .使红色石蕊试纸 (2)与酸性氧化物反应生成盐和水 NaOH + CO2= NaOH + SO3 = Ca(OH)­2+ CO2= 现象: (此反应用于检验二氧化碳的存在) 常见的酸性氧化物有: 等. (3)与酸反应生成盐和水 NaOH + HCl = NaOH +H2SO4= NaOH +HNO3= Ca(OH)2+ HCl = Ca(OH)2+H2SO4= Ca(OH)2+HNO3= Fe(OH)3+ H2SO4= Fe(OH)3+ HCl = Cu(OH)2+ H2SO4= Ba(OH)2 + H2SO4= Ba(OH)2 + HNO3= 请你描述上述反应的实验现象. (4)与某些盐反应生成 和 NaOH + CuSO4 = 现象: NaOH + FeCl3= 现象: Ca(OH)2+ Na2CO3 = 现象: (利用此反应可制取氢氧化钠) Ba(OH)2+CuSO4 = 现象: Ba(OH)2+Na2CO3 = 现象: 要求:反应物碱和盐都必须是可溶的.且符合复分解反应发生的条件.

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(14分)某校化学兴趣小组欲对食盐的用途进行探究,获得以下信息并对相关问题进行研究。
一、用途之一:作调味品。
食盐的主要成份是NaCl, 通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等,可以蒸发除去水分得到粗盐.粗盐中含有难溶性杂质(泥沙等)和多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等).
[提出问题]如何才能将粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质(氯化镁、氯化钙)除去,从而获得较纯的食盐晶体?
[资料准备]
20℃时,一些物质的溶解度
 
OH-
CO32-
Na+


Ca2+


Mg2+



[实验方案]某同学为了提纯粗盐,设计了如下实验方案并进行实验.
[交流与表达]
(1)实验操作X的名称是   ,该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和    
(2)实验步骤③的主要目的是              (用化学方程式回答);判断氢氧化钠溶液已过量的方法是                 
(3)有同学认为原实验方案不完善,做出这种评价的依据是                
二、用途之二:制备氯气。
工业上用电解饱和食盐水来制备氯气,可以得到多种化工产品,除氯气(Cl2)外,还生成密度最小的气体,向反应后的溶液中滴加无色酚酞试液,溶液变红,请写出发生反应的化学方程式           
三、用途之三:工业制碱。
某厂采用“侯氏制碱法”生产化工产品——纯碱(Na2CO3)和化肥NH4Cl。
【相关资料】
⑴ NH4ClNH3↑+HCl↑
⑵已知20℃时有关物质的溶解度如下(气体指1体积水中能溶解的气体体积)
物质
NaCl
NaHCO3
NH4Cl
NH3
CO2
溶解度
36.0g
9.6g
37.2g
710
0.9
【生产原理】是:将NH3和CO2通入饱和食盐水中得到NaHCO3和NH4Cl的混合物,反应的化学方程式为:         ;分离出NaHCO3,加热制得纯碱。
【生产流程】如下

【问题讨论】:
(1)反应③中得到纯碱的化学方程式为:                     
(2)检验气体C的方法                   
(3)在反应②中,先通   气体,目的是                   
【组成确定】
(1)称取一定质量的纯碱样品,经多次充分加热后,再称重,质量无变化;
(2)另取少量纯碱样品加入适量水,样品完全溶解,向该溶液中加入过量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀。由上述实验可确定纯碱样品含有杂质     (写化学式)。
【含量测定】
称取纯碱样品10.8g加入适量水,再加入过量CaCl2溶液,搅拌、过滤、洗涤、干燥后称得固体质量为10.0g,请通过计算判断此纯碱样品的纯度为     。(保留一位小数)
【总结反思】
某同学认为,在上述纯碱含量测定中,将CaCl2溶液改为BaCl2溶液,测定误差会减小,其理由是     
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做化学实验时,实验台上的药品应分类有序地摆放.在一次化学兴趣小组活动中,实验台上摆放了下列药品,(1)盐酸,(2)硫酸,(3)氢氧化钾,(4)氢氧化钙,(5)硝酸银,(6)
碳酸钠
碳酸钠
(7)镁带(8)铜,其中横线空白处的试剂瓶的标签破损(如图所示)
(1)(1分)欲比较铜和银的金属活动性强弱,可选用上述药品中的
(5)(8)
(5)(8)
进行实验(选填序号);
(2)(2分)上述有些药品若敞口放置很容易变质.试举一例,说明变质的原因
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(用方程式来表示);
(3)(7分)同学们欲探究标签破损的药品的成分.
【分析思考】根据药品分类摆放的原则,该药品可能是
C
C

A.酸       B.碱      C.盐       D.单质
【作出猜想】A可能是Na2CO3溶液 B还可能是
碳酸氢钠
碳酸氢钠
溶液
【设计并实验】
(Ⅰ)小明想测定该溶液的酸碱度,不能使用下列物质中的
AC
AC

A.石蕊溶液           B.PH试纸           C.酚酞溶液
(Ⅱ)小明测得该溶液的PH值大于7.小强选用所摆放的试剂,在小明的实验基础上通过进一步的实验确定它是Na2CO3溶液.请你补全小强的实验报告.
选用试剂(填入序号) 实验现象 结论
产生大量气泡 原试剂是Na2CO3溶液.
[反思与评价]小伟对小强的结论提出质疑,认为该试剂还可能是
碳酸氢钠
碳酸氢钠
溶液.
因为
碳酸钠和碳酸氢钠都可以和盐酸或稀硫酸反应产生大量气泡
碳酸钠和碳酸氢钠都可以和盐酸或稀硫酸反应产生大量气泡
.根据你学习过的某种灭火器原理的有关知识,你认为可以用
加热并验证是否有二氧化碳生成
加热并验证是否有二氧化碳生成
的方法加以鉴别.
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某化学兴趣小组的同学决定探究二氧化硫、亚硫酸钠(Na2SO3)等物质的某些性质.
【查资料】①二氧化硫的化学性质类似于二氧化碳,SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
②二氧化硫易溶于水;③亚硫酸钙(CaSO3)白色、难溶于水.
用如图所示装置进行实验(装置气密性良好),先关闭止水夹,将足量的氢氧化钠溶液滴入烧瓶中,充分吸收掉二氧化硫后,再打开止水夹.
(1)烧瓶中观察到的现象是
澄清石灰水倒吸入烧瓶,烧瓶中溶液变浑浊
澄清石灰水倒吸入烧瓶,烧瓶中溶液变浑浊

(2)根据上述现象能否直接得出“二氧化硫与氢氧化钠发生了反应”的结论?原因是
不能,也可能是二氧化硫溶于水、二氧化硫与澄清石灰水反应造成的
不能,也可能是二氧化硫溶于水、二氧化硫与澄清石灰水反应造成的

(3)实验结束后,兴趣小组提出新问题:烧瓶内液体的溶质可能是什么?
【猜想】猜想①:溶质只有氢氧化钠;
猜想②:溶质是氢氧化钠和氢氧化钙;
你还需补充的猜想:溶质是
氢氧化钠和亚硫酸钠
氢氧化钠和亚硫酸钠

【设计实验】请你为这三种猜想设计实验验证方案
实验操作 预期现象及结论
从烧瓶内取少量反应后的澄清溶液(或液体)两份,一份加入少量澄清石灰水,另一份加入碳酸钠溶液
从烧瓶内取少量反应后的澄清溶液(或液体)两份,一份加入少量澄清石灰水,另一份加入碳酸钠溶液
若加入澄清石灰水后有沉淀生成,则溶质是氢氧化钠和亚硫酸钠;若加入碳酸钠后有沉淀生成,则溶质是氢氧化钠和氢氧化钙;若加入二者后均无明显现象,则溶质是氢氧化钠
若加入澄清石灰水后有沉淀生成,则溶质是氢氧化钠和亚硫酸钠;若加入碳酸钠后有沉淀生成,则溶质是氢氧化钠和氢氧化钙;若加入二者后均无明显现象,则溶质是氢氧化钠
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