摘要:故所求二面角α=arccos(-).评述:该题考点多.具有一定深度.但入手不难.逐渐加深.逻辑推理和几何计算交错为一体,以两个垂直的正方形为背景.加强空间想象能力的考查.体现了立体几何从考查.论证和计算为重点.转到既考查空间概念.又考查几何论证和计算.但有所侧重.融论证于难度适中的计算之中.反映教育改革趋势.体现时代发展潮流.此外解答过程中.必须引入适当的辅助线.不仅考查识图.还考查了基本的作图技能.充分体现了“注重学科之间的内在联系 .较为深入和全面考查各种数学能力.

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