摘要：(1)对整体分析.自由落体.加速度g以A为研究对象.A作自由落体则杆对A一定没有作用力.--2分(2)AB都进入圆轨道后.两环具有相同角速度.则两环速度大 小一定相等--2分(或通过速度分解得到两环速度大小相同)整体动能定理:
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如1图，为伽利略研究自由落体运动实验的示意图，让小球由倾角为θ的光滑斜面滑下，然后在不同的θ角条件下进行多次实验，最后推理出自由落体运动是一种匀加速直线运动．分析该实验可知，小球对斜面的压力、小球运动的加速度和重力加速度与各自最大值的比值y随θ变化的图象分别对应图2中（ ）
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实验装置如图所示，一小车放在水平长木板上，左侧拴有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连，小车右侧与穿过电火花计时器的纸带相连，在重物牵引下，小车在木板上向左运动．右图给出了电火花计时器在纸带上打出的一些计数点，电源的频率为50Hz，相邻的两个计数点间还有四个点没有画出，相邻的两个计数点间的距离如图中所标．
（1）对纸带分析可得，相邻计数点间的时间间隔为
（2）打计数点1、3时小车对应的瞬时速度大小为：v1=
（3）据此纸带可求出小车的加速度大小为a=
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（1）对纸带分析可得，相邻计数点间的时间间隔为
0.1
0.1
s，小车在木板上做匀加速
匀加速
（填“匀加速”、“匀减速”、“非匀变速”、“匀速”）直线运动，理由：所得到的纸带满足连续相等的时间间隔内，相邻位移之差恒定
所得到的纸带满足连续相等的时间间隔内，相邻位移之差恒定
．（2）打计数点1、3时小车对应的瞬时速度大小为：v1=
1.3
1.3
m/s，v3=2.1
2.1
m/s，（3）据此纸带可求出小车的加速度大小为a=
4
4
m/s2．实验装置如图所示，一小车放在水平长木板上，左侧拴有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连，小车右侧与穿过电火花计时器的纸带相连，在重物牵引下，小车在木板上向左运动．右图给出了电火花计时器在纸带上打出的一些计数点，电源的频率为50Hz，相邻的两个计数点间还有四个点没有画出，相邻的两个计数点间的距离如图中所标．
（1）对纸带分析可得，相邻计数点间的时间间隔为______s，小车在木板上做______（填“匀加速”、“匀减速”、“非匀变速”、“匀速”）直线运动，理由：______．
（2）打计数点1、3时小车对应的瞬时速度大小为：v1=______m/s，v3=______m/s，
（3）据此纸带可求出小车的加速度大小为a=______m/s2．
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实验装置如图所示，一小车放在水平长木板上，左侧拴有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连，小车右侧与穿过电火花计时器的纸带相连，在重物牵引下，小车在木板上向左运动．右图给出了电火花计时器在纸带上打出的一些计数点，电源的频率为50Hz，相邻的两个计数点间还有四个点没有画出，相邻的两个计数点间的距离如图中所标．
（1）对纸带分析可得，相邻计数点间的时间间隔为______s，小车在木板上做______（填“匀加速”、“匀减速”、“非匀变速”、“匀速”）直线运动，理由：______．
（2）打计数点1、3时小车对应的瞬时速度大小为：v1=______m/s，v3=______m/s，
（3）据此纸带可求出小车的加速度大小为a=______m/s2．
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（1）对纸带分析可得，相邻计数点间的时间间隔为______s，小车在木板上做______（填“匀加速”、“匀减速”、“非匀变速”、“匀速”）直线运动，理由：______．
（2）打计数点1、3时小车对应的瞬时速度大小为：v1=______m/s，v3=______m/s，
（3）据此纸带可求出小车的加速度大小为a=______m/s2．
实验装置如图所示，一小车放在水平长木板上，左侧拴有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连，小车右侧与穿过电火花计时器的纸带相连，在重物牵引下，小车在木板上向左运动．右图给出了电火花计时器在纸带上打出的一些计数点，电源的频率为50Hz，相邻的两个计数点间还有四个点没有画出，相邻的两个计数点间的距离如图中所标．
（1）对纸带分析可得，相邻计数点间的时间间隔为______s，小车在木板上做______（填“匀加速”、“匀减速”、“非匀变速”、“匀速”）直线运动，理由：______．
（2）打计数点1、3时小车对应的瞬时速度大小为：v1=______m/s，v3=______m/s，
（3）据此纸带可求出小车的加速度大小为a=______m/s2．
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（1）对纸带分析可得，相邻计数点间的时间间隔为______s，小车在木板上做______（填“匀加速”、“匀减速”、“非匀变速”、“匀速”）直线运动，理由：______．
（2）打计数点1、3时小车对应的瞬时速度大小为：v1=______m/s，v3=______m/s，
（3）据此纸带可求出小车的加速度大小为a=______m/s2．
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