实验室制取气体的装置如下图所示，请根据所学的知识回答下列问题．

（1）写出标号仪器的名称：①；②．
（2）若用高锰酸钾加热制取氧气，应选用的发生装置是（填标号），选择此发生装置的依据是，写出用高锰酸钾制氧气的文字表达式；若要收集到较纯净的氧气，要用法收集，若用此方法收集的氧气还是不纯净，其原因是．
（3）若用B装置用于制取氧气，写出该反应的文字表达式，该反应属于反应．
（4）制氧时，小明同学未能收集到两瓶氧气，其可能的原因有（填序号）；
A．没有塞紧橡皮塞              B．试管口没有放棉花
C．没有及时更换收集第二瓶       D．加热前已将集气瓶灌满水倒立于水槽中
（5）若用F装置收集氧气，若在装置中充满水，则O₂应由口进入（填“a”或“b”）．
（6）实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷（CH₄）气体，甲烷是一种无色无味、密度比空气小、极难溶于水的气体．制甲烷时，气体的发生装置是（填标号），气体的收集装置可选用（填标号，写一种）．

实验室制取气体所需装置如图所示．
请回答以下问题：
（1）装置中标“a”的仪器名称是，标“b”的仪器名称是．
（2）用高锰酸钾制取并收集一瓶的氧气，发生反应的文字表达式为，所选用的发生装置是（填字母序号，下同），收集装置是E或．当用E方法收集O₂，收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是先．
（3）利用图Ⅱ装置（夹持装置未画出）能进行的实验是．
A．用高锰酸钾制氧气     B．用双氧水与二氧化锰制氧气      C．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
（4）图Ⅱ中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率．请从图III中选取（选填序号）与图Ⅱ组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的．
（5）催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要．实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时，就常用二氧化锰作催化剂．
[提出问题]红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗？
[提出猜想]甲同学认为红砖粉可以代替MnO₂作过氧化氢溶液分解的催化剂．
[设计实验]
①在试管中加入10mL6%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中；
②准确称量0.5g红砖粉，并放入另一支试管中，将带火星的木条伸入试管中；
③在步骤②的试管中加入10mL 6%过氧化氢溶液，将带火星木条伸入试管中；
④待步骤③的试管中没有气泡冒出后，经过操作A．洗涤、操作B、称量得粉末仍然为0.5g；
⑤另取10mL6%过氧化氢溶液，加入步骤④中所得固体，将带火星木条伸入试管．
[问题讨论]
a．步骤①中的现象为，步骤③、⑤中带火星的木条复燃．
b．步骤④中操作A的名称是．若提供了铁架台、玻璃棒，还缺少的玻璃仪器为，其中玻璃棒的作用为．
c．步骤④中 操作B的名称是．
d．步骤⑤实验的目的为．
[实验结论]：．

实验室制取气体所需装置如图所示，请回答以下问题：
（1）图中标示仪器的名称①，②．
（2）实验室选用B和E装置可以制取的气体是，一般不用c装置收集CO₂的原因是．不选用D装置收集CO₂的原因是，实验室如选用G装置收集二氧化碳，气体应该从端进入．
（3）用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生装置是，反应的化学方程式为．如果要制得较纯净的氧气应该选择装置收集．

实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题．

（1）图中标有①、②的仪器名称：①；②．A装置中试管口略向下倾斜的目的是．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是（填字母代号），选择的根据是．因为氧气具有的物理性质，故收集氧气时可选用D装置，实验结束后，若要回收MnO₂，则可将试管内的剩余物经溶解、、洗涤、干燥等加以回收．
（3）写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式：
可选用图中和（填标号）组装一套制取二氧化碳的装置．检验二氧化碳集满的方法是．