摘要:13.在“探究功与物体速度变化的关系 实验中.下列叙述正确的是 . A.实验中所用的橡皮筋原长必须相同.粗细可以不同 B.实验时.使每次实验中橡皮筋伸长的长度都要相同 C.放小车的长木板应该尽量使其水平 D.在正确操作下.小车释放后先做匀加速运动.再做匀速运动14.小灯泡灯丝的电阻会随温度变化而改变.某同学为研究这一现象.用实验得到如下数据 (I和U分别小灯泡上的电流和电压): I(A) 0.12 0.21 0.29 0.34 0.38 0.42 0.45 0.47 0.50 U(V) 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 1.40 1.60 2.00 (1)在右图中作出小灯泡的U-I曲线. (2)将此小灯泡接在电动势2V.内阻4.0Ω电池的两端时.小灯泡实际功率为 W. 15.游乐场上的升降机可在竖直方向做变速运动让人体验超失重的感觉.某同学在升降机 中把一物体挂在力传感器上.通过传感器显示上升过程拉力随时间的变化情况.升降机从静止加速上升.再匀速运动一段时间.最后减速到停止运动.如图所示为传感器在屏幕上显示的拉力F随时间t的变化图线.则该升降机 向上加速过程经历了 s.升降机的最大加速度 是 m/s2(g取10m/s2).
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在“探究功与物体速度变化的关系”实验中,下列叙述正确的是( )
| A、先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出 | B、放小车的长坂应该尽量使其水平 | C、每次实验时,橡皮筋拉伸的长度可以不一致 | D、每次实验时,可以不求出橡皮筋对小车做功的具体数值 |
在“探究功与物体速度变化的关系”实验中,下列叙述正确的是 。
A.实验中所用的橡皮筋原长必须相同,粗细可以不同
B.实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都要相同
C.放小车的长木板应该尽量使其水平
D.在正确操作下,小车释放后先做匀加速运动,再做匀速运动
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在“探究功与物体速度变化的关系”实验中,
(1)下面操作正确的是 .
A.为平衡摩擦力,应将平板安装有打点计时器的一端适当调低
B.轻推拖着纸带的小车,使小车能够匀速下滑
C.在释放小车的同时接通打点计时器电源
D.增加橡皮筋的条数后,每次释放小车的位置要保持相同
(2)关于橡皮筋做功,下列说法正确的是 .
A.橡皮筋做的功可以直接测量
B.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
C.橡皮筋在小车运动的全程中始终做功
D.把橡皮筋拉伸为原来的两倍,橡皮筋做功也增加为原来的两倍
(3)在正确操作情况下,打在纸带上的点,并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的 部分进行测量,如图所示;

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(1)下面操作正确的是
A.为平衡摩擦力,应将平板安装有打点计时器的一端适当调低
B.轻推拖着纸带的小车,使小车能够匀速下滑
C.在释放小车的同时接通打点计时器电源
D.增加橡皮筋的条数后,每次释放小车的位置要保持相同
(2)关于橡皮筋做功,下列说法正确的是
A.橡皮筋做的功可以直接测量
B.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
C.橡皮筋在小车运动的全程中始终做功
D.把橡皮筋拉伸为原来的两倍,橡皮筋做功也增加为原来的两倍
(3)在正确操作情况下,打在纸带上的点,并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的
在“探究功与物体速度变化的关系”实验中,
(1)关于橡皮筋做功,下列说法正确的是 。
A.橡皮筋做的功可以直接测量
B.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
C.橡皮筋在小车运动的全程中始终做功
D.把橡皮筋拉伸为原来的两倍,橡皮筋做功也增加为原来的两倍
(2)在正确操作情况下,打在纸带上的点,并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的 __________(填AD或DG或GK)部分进行测量,如图所示;
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在“探究功与物体速度变化的关系”实验中,
(1)关于橡皮筋做功,下列说法正确的是 。
| A.橡皮筋做的功可以直接测量 |
| B.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加 |
| C.橡皮筋在小车运动的全程中始终做功 |
| D.把橡皮筋拉伸为原来的两倍,橡皮筋做功也增加为原来的两倍 |