题目内容
在“探究功与物体速度变化的关系”实验中，
（1）关于橡皮筋做功，下列说法正确的是 。
| A．橡皮筋做的功可以直接测量 |
| B．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加 |
| C．橡皮筋在小车运动的全程中始终做功 |
| D．把橡皮筋拉伸为原来的两倍，橡皮筋做功也增加为原来的两倍 |
（1）B（2）GK
解析试题分析：（1）橡皮筋做的功是不可以直接测量；通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加[；橡皮筋只在小车开始运动时做功；把橡皮筋拉伸为原来的两倍，橡皮筋做功不是增加为原来的两倍。选项B正确。（2）为了测量小车获得的速度，应选用纸带上的点迹均匀的点求小车最后运动得到的速度，即选择GK段。；
考点：此题考查“探究功与物体速度变化的关系”实验的注意事项。
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(8分)⑴图甲为20分度游标卡尺的部分示意图，其读数为___________mm；图乙为螺旋测微器的示意图，其读数为_____________mm．
⑵某同学用电火花计时器(其打点周期T＝0.02s)来测定自由落体的加速度．试回答：
①下列器材中，不需要的是___________(只需填选项字母)．
| A．直尺 | B．纸带 | C．重锤 | D．低压交流电源 |
③当地的重力加速度大小为9.8m/s2，测量值与实际值有差异的主要原因是__________________ _____．
。(保留三位有效数字)
的交流电源上，从实验中打出的几条纸带中选出一条理想纸带，如图乙所示，选取纸带上打出的连续４个点
、
、
、
，各点距起始点Ｏ的距离分别为
、
、
、
，已知重锤的质量为
，当地的重力加速度为
，则：
到打下
＝ ，重锤动能的增加量为
＝ 。
，且测出
，可求出当地的重力加速度
。(10分) 如图甲为欧姆表电路的原理图，某兴趣小组认为欧姆表内部（图中虚线框内）可等效为一电源，设计如图乙的电路来测量欧姆表某挡位的电动势与内阻。具体操作如下：
| R/kΩ | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
| I/mA | 1.48 | 1.20 | 1.03 | 0.86 | 0.74 | 0.67 |
 | 0.68 | 0.83 | 0.97 | 1.16 | 1.35 | 1.49 |
（1）将欧姆表的选择开关旋至某挡位，A、B 两表笔短接，调节调零旋钮使指针指在电阻零刻度；
（2）将毫安表与滑动变阻器R 按图乙连接好；
（3）调节滑动变阻器R 滑片的位置，读出毫安表和对应的欧姆表读数，把测量的多组数据填人下表。
试完成下列内容：
①图甲中A是 （选填“红”、“黑” ）表笔；
②根据表中的数据，画出1/I--R关系图像；
③由所绘图像得出该挡位的电动势为 V，内阻为 Ω；
④本实验所测电动势的值 （选填“> ”、“=" ”" 、或“< " ）理论值。
在“验证机械能守恒定律”的一次实验中，质量m的重物自由下落，如下图所示，在纸带上打出一系列的点， P是第一个点(实验所用电源的频率f="50Hz," 当地的重力加速度为g=9.8m/s2)，那么：
①在实验中, 除铁架台、夹子、打点计时器、电源、纸带和重锤外, 还需选用下述仪器中的哪种? （ ）
| A．秒表 | B．刻度尺 | C．天平 | D．弹簧秤 |
③从起点P到打下计数点B的过程中，物体的重力势能减少量△EP="_____m" (保留到小数点后两位)；
④实验中重物增加的动能往往________（填“大于”、“等于”或“小于”）它所减少的势能, 产生这种情况的主要原因是_________________；
⑤若纸带不慎断裂, 失去开头部分的几个点,_____(填“能”或“不能”)根据剩下部分验证机械能守恒定律。
”、“
”或“
”）为横坐标做出的图线最接近一条倾斜的直线。