摘要:29.某研究性学习小组同学查阅资料得知.漂白粉与硫酸溶液反应可制取氯气.化学方程式Ca(ClO)2 + CaCl2 + 2H2SO4 2CaSO4 + 2Cl2↑ + 2H2O,他们设计了如下图制取氯气并验证其性质的实验装置:
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当你在享受电带来的高质量生活时,是否关注过用电安全?一份关于家庭用电环境的调查引起了某研究性学习小组的兴趣.
(1)下表是五城市家庭用电环境调查的部分数据.它表明用电环境最安全的城市是________,最高不安全率与最低不安全率相差________。
(1)下表是五城市家庭用电环境调查的部分数据.它表明用电环境最安全的城市是________,最高不安全率与最低不安全率相差________。
(2)研究性学习小组经讨论得出家庭用电不安全事例主要有:电器漏电、线路老化、________ 、________ 等.并提出猜想:①家庭电路都连接有熔丝(保险丝),应该是安全的;②熔丝只能保护电路,而不能保护人.某同学说:我家还安装了漏电保护器,很安全的,于是,大家决定探究熔丝和漏电保护器在电路中的作用,小组同学汇总资料并绘制电器漏电示意图如下图所示.
结合上述图、表,能够支持猜想②的资料有________、________(从a、b、c中选择),理由是________。电路中,若用铜丝代替熔丝,可能出现的危害是________。
(3)结合(2)题的资料c,你认为下图所示中四种(A、B、C、D)漏电保护器的安装方法正确的是________。
(3)结合(2)题的资料c,你认为下图所示中四种(A、B、C、D)漏电保护器的安装方法正确的是________。
(4)细心的同学发现上图中有一处用电安全隐患,请将图中的不安全因素用笔圈出.
(5)观察下图A,若淋浴器发生漏电可导致其外壳带电,请分析其危险性:________.为了更加合理和安全地使用电热淋浴器,该研究小组在理论上设计了B、C两种方案(如图所示),图中的R相当于保护电阻.根据已有知识判断,可行方案是________(填“B”或“C”),理由是________。
(5)观察下图A,若淋浴器发生漏电可导致其外壳带电,请分析其危险性:________.为了更加合理和安全地使用电热淋浴器,该研究小组在理论上设计了B、C两种方案(如图所示),图中的R相当于保护电阻.根据已有知识判断,可行方案是________(填“B”或“C”),理由是________。
(1)单摆测定重力加速度”的实验中,①测摆长时,若正确测出悬线长L和摆球直径d,则摆长为 ;②测周期时,当摆球经过 位置时开始计时并计数1次,测出经过该位置N次(约60~100次)的时间为t,则周期为 .
此外,请你从下列器材中选用所需器材,再设计一个实验,粗略测出重力加速度g,并参照示例填写下表(示例的方法不能再用).
A.天平; B.刻度尺; C.弹簧秤; D.电磁打点计时器; E.带夹子的重锤;
F.纸带; G.导线若干; H.铁架台; I.低压交流电源; J.低压直流电源;
K.小车; L.螺旋测微器; M.斜面(高度可调,粗糙程度均匀).
(2)某研究性学习小组为了制作一种传感器,需要选用一电器元件.图为该电器元件的伏安特性曲线,有同学对其提出质疑,先需进一步验证该伏安特性曲线,实验室备有下列器材:
①为提高实验结果的准确程度,电流表应选用 ;电压表应选用 ;滑动变阻器应选用 .(以上均填器材代号)
②为达到上述目的,请在虚线框内画出正确的实验电路原理图,并标明所用器材的代号.
③若发现实验测得的伏安特性曲线与图中曲线基本吻合,请说明该伏安特性曲线与小电珠的伏安特性曲线有何异同点?
相同点: ,不同点: .
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此外,请你从下列器材中选用所需器材,再设计一个实验,粗略测出重力加速度g,并参照示例填写下表(示例的方法不能再用).
A.天平; B.刻度尺; C.弹簧秤; D.电磁打点计时器; E.带夹子的重锤;
F.纸带; G.导线若干; H.铁架台; I.低压交流电源; J.低压直流电源;
K.小车; L.螺旋测微器; M.斜面(高度可调,粗糙程度均匀).
所选器材(只填器材序号) | 简述实验方法(不要求写出具体步骤) | |
示例 | B、D、E、F、G、H、I | 安装仪器,接通电源,让纸带随重锤竖直下落.用刻度尺测出所需数据,处理数据,得出结果. |
实验设计 |
器材(代号) | 规格 |
电流表(A1) 电流表(A2) 电压表(V1) 电压表(V2) 滑动变阻器(R1) 滑动变阻器(R2) 直流电源(E) 开关(S)导线若干 |
量程0~50mA,内阻约为50Ω 量程0~200mA,内阻约为10Ω 量程0~3V,内阻约为10kΩ 量程0~15V,内阻约为25kΩ 阻值范围0~15Ω,允许最大电流1A 阻值范围0~1kΩ,允许最大电流100mA 输出电压6V,内阻不计 |
②为达到上述目的,请在虚线框内画出正确的实验电路原理图,并标明所用器材的代号.
③若发现实验测得的伏安特性曲线与图中曲线基本吻合,请说明该伏安特性曲线与小电珠的伏安特性曲线有何异同点?
相同点:
(1)某同学用半圆形玻璃砖测定玻璃的折射率(如图所示).实验的主要过程如下:
a.把白纸用图钉钉在木板上,在白纸上作出直角坐标系xOy,在白纸上画一条线段 AO表示入射光线.
b.把半圆形玻璃砖M放在白纸上,使其底边aa′与Ox轴重合.
c.用一束平行于纸面的激光从y>0区域沿y轴负方向射向玻璃砖,并沿x轴方向调整玻璃砖的位置,使这束激光从玻璃砖底面射出后,仍沿y轴负方向传播.
d.在AO线段上竖直地插上两枚大头针P1、P2.
e.在坐标系的y<0的区域内竖直地插上大头针P3,并使得从P3一侧向玻璃砖方向看去,P3能同时挡住观察P1和P2的视线.
f.移开玻璃砖,作OP3连线,用圆规以O点为圆心画一个圆(如图中虚线所示),此圆与AO线交点为B,与OP3连线的交点为C.确定出B点到x轴、y轴的距离分别为x1、y1、,C点到x轴、y轴的距离分别为x2、y2.
①根据上述所确定出的B、C两点到两坐标轴的距离,可知此玻璃折射率测量值的表达式为n= .
②若实验中该同学在y<0的区域内,从任何角度都无法透过玻璃砖看到P1、P2,其原因可能是: .
(2)在“用单摆测重力加速度”的实验中,某同学的主要操作步骤如下:
a.取一根符合实验要求的摆线,下端系一金属小球,上端固定在O点;
b.在小球静止悬挂时测量出O点到小球球心的距离l;
c.拉动小球使细线偏离竖直方向一个不大的角度(约为5°),然后由静止释放小球;
d.用秒表记录小球完成n次全振动所用的时间t.
①用所测物理量的符号表示重力加速度的测量值,其表达式为g= ;
②若测得的重力加速度数值大于当地的重力加速度的实际值,造成这一情况的原因可能是 .(选填下列选项前的序号)
A.测量摆长时,把摆线的长度当成了摆长
B.摆线上端未牢固地固定于O点,振动中出现松动,使摆线越摆越长
C.测量周期时,误将摆球(n-1)次全振动的时间t记为了n次全振动的时间,并由计算式T=t/n求得周期
D.摆球的质量过大
③在与其他同学交流实验方案并纠正了错误后,为了减小实验误差,他决定用图象法处理数据,并通过改变摆长,测得了多组摆长l和对应的周期T,并用这些数据作出T2-l图象如图甲所示.若图线的斜率为k,则重力加速度的测量值g= .
④这位同学查阅资料得知,单摆在最大摆角θ较大时周期公式可近似表述为T=2π
(1+
sin2
).为了用图象法验证单摆周期T和最大摆角θ的关系,他测出摆长为l的同一单摆在不同最大摆角θ时的周期T,并根据实验数据描绘出如图乙所示的图线.根据周期公式可知,图乙中的纵轴表示的是 ,图线延长后与横轴交点的横坐标为 .
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a.把白纸用图钉钉在木板上,在白纸上作出直角坐标系xOy,在白纸上画一条线段 AO表示入射光线.
b.把半圆形玻璃砖M放在白纸上,使其底边aa′与Ox轴重合.
c.用一束平行于纸面的激光从y>0区域沿y轴负方向射向玻璃砖,并沿x轴方向调整玻璃砖的位置,使这束激光从玻璃砖底面射出后,仍沿y轴负方向传播.
d.在AO线段上竖直地插上两枚大头针P1、P2.
e.在坐标系的y<0的区域内竖直地插上大头针P3,并使得从P3一侧向玻璃砖方向看去,P3能同时挡住观察P1和P2的视线.
f.移开玻璃砖,作OP3连线,用圆规以O点为圆心画一个圆(如图中虚线所示),此圆与AO线交点为B,与OP3连线的交点为C.确定出B点到x轴、y轴的距离分别为x1、y1、,C点到x轴、y轴的距离分别为x2、y2.
①根据上述所确定出的B、C两点到两坐标轴的距离,可知此玻璃折射率测量值的表达式为n=
②若实验中该同学在y<0的区域内,从任何角度都无法透过玻璃砖看到P1、P2,其原因可能是:
(2)在“用单摆测重力加速度”的实验中,某同学的主要操作步骤如下:
a.取一根符合实验要求的摆线,下端系一金属小球,上端固定在O点;
b.在小球静止悬挂时测量出O点到小球球心的距离l;
c.拉动小球使细线偏离竖直方向一个不大的角度(约为5°),然后由静止释放小球;
d.用秒表记录小球完成n次全振动所用的时间t.
①用所测物理量的符号表示重力加速度的测量值,其表达式为g=
②若测得的重力加速度数值大于当地的重力加速度的实际值,造成这一情况的原因可能是
A.测量摆长时,把摆线的长度当成了摆长
B.摆线上端未牢固地固定于O点,振动中出现松动,使摆线越摆越长
C.测量周期时,误将摆球(n-1)次全振动的时间t记为了n次全振动的时间,并由计算式T=t/n求得周期
D.摆球的质量过大
③在与其他同学交流实验方案并纠正了错误后,为了减小实验误差,他决定用图象法处理数据,并通过改变摆长,测得了多组摆长l和对应的周期T,并用这些数据作出T2-l图象如图甲所示.若图线的斜率为k,则重力加速度的测量值g=
④这位同学查阅资料得知,单摆在最大摆角θ较大时周期公式可近似表述为T=2π
|
1 |
4 |
θ |
2 |
(2013?福州模拟)某研究性学习小组的同学用芭乐做成水果电池,并设计了 一个如图所示的电路来测定该水果电池的电动势和内电阻.实验中记录下 电阻箱的电阻值和对应电流计示数,将数据填在如下的表格中.已知电流计内阻为Rg=500Ω
①甲、乙两同学利用图象法处理实验数据.甲同学作出的图象如图A所示,乙同学作出的图象如图B 所示,你认为哪个同学作的图象对本问题的研究更科学
②利用你认为科学的图象,得出该水果电池的电动势为
③完成实验后,该研究性学习小组的同学初步得出了水果作为电池不实用的物理原因是
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外电阻R(X103Ω) | 电流I(X10-6A) | 电流倒数I-1(X103A-1) |
2.1 | 15 | 67 |
1.2 | 20 | 50 |
0.7 | 25 | 40 |
0.3 | 30 | 33 |
0.0 | 36 | 28 |
B
B
(填“A”或“B”),其理由是:R-
图线是一条直线,容易求出电池的电动势和内阻
1 |
I |
R-
图线是一条直线,容易求出电池的电动势和内阻
.1 |
I |
②利用你认为科学的图象,得出该水果电池的电动势为
0.05
0.05
V,内阻为1250
1250
Ω.③完成实验后,该研究性学习小组的同学初步得出了水果作为电池不实用的物理原因是
电池内阻过大
电池内阻过大
.(2009?福建)某研究性学习小组为了制作一种传感器,需要选用一电器元件.图1为该电器元件的伏安特性曲线,有同学对其提出质疑,先需进一步验证该伏安特性曲线,实验室备有下列器材:
①为提高实验结果的准确程度,电流表应选用
②为达到上述目的,请在虚线框内(图2)画出正确的实验电路原理图,并标明所用器材的代号.
③若发现实验测得的伏安特性曲线与图中曲线基本吻合,请说明该伏安特性曲线与小电珠的伏安特性曲线有何异同点?
相同点:
不同点:
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器材(代号) | 规格 |
电流表(A1) 电流表(A2) 电压表(V1) 电压表(V2) 滑动变阻器(R1) 滑动变阻器(R2) 直流电源(E) 开关(S) 导线若干 |
量程0~50mA,内阻约为50Ω 量程0~200mA,内阻约为10Ω 量程0~3V,内阻约为10kΩ 量程0~15V,内阻约为25kΩ 阻值范围0~15Ω,允许最大电流1A 阻值范围0~1kΩ,允许最大电流100mA 输出电压6V,内阻不计 |
①为提高实验结果的准确程度,电流表应选用
A2
A2
;电压表应选用V1
V1
;滑动变阻器应选用R1
R1
.(以上均填器材代号)②为达到上述目的,请在虚线框内(图2)画出正确的实验电路原理图,并标明所用器材的代号.
③若发现实验测得的伏安特性曲线与图中曲线基本吻合,请说明该伏安特性曲线与小电珠的伏安特性曲线有何异同点?
相同点:
通过该元件的电流与电压的变化关系和通过小电珠的电流与电压的变化关系都是非线性关系
通过该元件的电流与电压的变化关系和通过小电珠的电流与电压的变化关系都是非线性关系
,不同点:
该元件的电阻值随电压的升高而减小,而小电珠的电阻值随电压的升高而增大
该元件的电阻值随电压的升高而减小,而小电珠的电阻值随电压的升高而增大
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