高温① 试管b中得到的主要产物是 .为检验反应的另一种生成物.试管c中应加入的试剂是 .简述相应的实验现象及结论 ——青夏教育精英家教网—

摘要：高温① 试管b中得到的主要产物是 .为检验反应的另一种生成物.试管c中应加入的试剂是 .简述相应的实验现象及结论 .② 所得硫酸的理论浓度为 .

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18．（1）第三周期第VIA族（1分）

（2）CO₂属于分子晶体而SiO₂属于原子晶体（2分）

（3）NH₃+HNO₃ NH₄NO₃（2分）

（4）H₂S、SiH₄、C₂H₆、N₂H₄（写出3种即可）（3分）

20 (10分 ) （每空2分）

1、(NH₄)₂SO₄、 Ba(OH)₂ + (NH₄)₂SO₄ == BaSO₄ + 2NH₃↑+ 2H₂O

2、AlO₂^－+ HCO₃^－==Al(OH)₃↓+ CO₂↑

3、Ca(HCO₃)₂ 、C₂H₂(g) + 5/2O₂ (g) == 2CO₂(g) + H₂O(l)；△H = －1300 KJ/mol

21．（13分）

（1）① H₂SO₄(1分)。品红(1分)；

生成的气体使品红褪色，并且加热后恢复红色，证明该产物是SO₂ (2分)。

某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成：

（1）从图一中观察到的现象及所得到结论正确的是

．
A．实验中烧杯里的热水只起提高温度的作用；
B．水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触；
C．实验不能比较白磷和红磷的着火点高低；
D．实验说明可燃物燃烧时，温度必须达到着火点或与氧气接触．
（2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是

环保

．欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并

擦干

后才能对试管加热．
（3）学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题．从化学的角度看，下列做法中不正确的是

ABD

．
A．家用电器着火，应先切断电源再用泡沫灭火器灭火；
B．油锅着火，应迅速向锅中掺水，降低温度使其熄灭；
C．大楼里着火时，应该用湿毛巾捂住口鼻，俯下身子逃出火灾区；
D．室内起火时，应打开门窗，避免吸入浓烟；
E．森林失火，向逆风方向奔跑逃离火灾区．

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某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成：

（1）从图一中观察到的现象及所得到结论正确的是    ．
A．实验中烧杯里的热水只起提高温度的作用；
B．水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触；
C．实验不能比较白磷和红磷的着火点高低；
D．实验说明可燃物燃烧时，温度必须达到着火点或与氧气接触．
（2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是    ．欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并    后才能对试管加热．
（3）学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题．从化学的角度看，下列做法中不正确的是    ．
A．家用电器着火，应先切断电源再用泡沫灭火器灭火；
B．油锅着火，应迅速向锅中掺水，降低温度使其熄灭；
C．大楼里着火时，应该用湿毛巾捂住口鼻，俯下身子逃出火灾区；
D．室内起火时，应打开门窗，避免吸入浓烟；
E．森林失火，向逆风方向奔跑逃离火灾区．查看习题详情和答案>>

某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：

(1)从图一中观察到的现象及所得到结论正确的是            。
A．实验中烧杯里的热水只起提高温度的作用
B．水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触
C．实验不能比较白磷和红磷的着火点高低
D．实验说明可燃物燃烧时，温度必须达到着火点或与氧气接触
(2)改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是                    。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并        后才能对试管加热。
(3) 学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看，下列做法中不正确的是        。
A．家用电器着火，应先切断电源再用泡沫灭火器灭火
B．油锅着火，应迅速向锅中掺水，降低温度使其熄灭
C．大楼里着火时，应该用湿毛巾捂住口鼻，俯下身子逃出火灾区
D．室内起火时，应打开门窗，避免吸入浓烟
E．森林失火，向逆风方向奔跑逃离火灾区